人教(PEP)三年级英语上《Happy Birthday》教学反思
本节课学习的是《Happy birthday》的第二课时，我对此节课也进行深刻的反思。首先，教学环节设计清晰，学生有充分的自主学习时间，时间分配合理。学生在充分的学习时间保障下，学习效果很好。其次，学生自主学习习惯培养好，学生小组合作练习习惯培养好。学生在自主听读环节，能够跟着资源素材大声地读，没有看其他素材，以及边听边玩的现象。学生在两两说的练习环节，能够利用所学以及PPT的提示和小伙伴进行有序高效的合作式学习。还有，在学生自主听读环节，我对能够进行认真听并大声读的同学及时给予奖励，其他同学纷纷效仿。对有听读困难的学生，我和他一起边听边读进行辅导。在今后的教学中，我�