苏教牛津版英语五上《After school》教学反思

　　这个教学设计的是牛津英语牛津小学英语5A Unit 7 After school 。我将这堂课主要设计为五个环节

　　1、导入。

　　2、教授新单词和句型。

　　3、做游戏巩固。

　　4、练习。现将反思总结如下

　　1.复习量不够。五年级的学生刚刚从四年级上来，学习的主动性很差，学过的知识很容易遗忘，老师应该及时对学生所学的内容进行回顾。特别是对于名词复数形式的发音问题，我对这方面的重视程度还不够，以后要多加强操练。

　　2. 利用课件教授新单词时，由于利用了多媒体课件的缘故，学生的兴趣都很高，掌握的还可以。让学生猜单词含义时，不能一味只让学生瞎猜，必须创设合理的语境或提供相关的信息，再加上老师的语言或肢体上的提示，这样效果会更好。同时，多鼓励学生，以提高学生学习新知识的积极性。

　　3. 在做游戏，竞赛这一环节中。虽然牛津教材要求老师采用新颖多样的数学手段，如pair work，group work，games等在课堂上的运用能充分调动起学生的积极性，激发学生的学习热情，让他们将所学到的知识运用到实际中去，将鈥溗朗殁�澅湮�鈥溁钣免�潱�真正做到学以致用，增强学生学习英语的信心。

　　4.还有，几个环节的衔接上还是有一定的问题，应注意由简入难，由直观到抽象的原则。

　　在以后的教学中，一定要注意学生的反映和情绪。教师不应该是整个课堂的领导者，而是一个引导者。整个课堂应该以学生为主。