外研社六上《Pandas love bamboo》教学反思
本单元进一步学习一般现在时的用法,同时贯穿第三人称单数动词变化的用法,在听力材料的学习上,教师准备的课件融合了教材的图文,学生能直观看到课本没有的听力文本,教师采用先易后难的方式,先让学生排序,感知听力材料,最后再一幅一幅图片呈现,配上句子,教师适当讲解语法点。本课流程较顺畅,教学任务及目标完成较好。
《外研社六上“Pandas love bamboo”教学反思》摘要:单数动词变化的用法,在听力材料的学习上,教师准备的课件融合了教材的图文,学生能直观看到课本没有的听力文本,教师采用先易后难的方式,先让学生排序,感知听力材料,最后再一幅一幅图片呈现,配上句子,教师适当...
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