北师大版数学三年级上《看日历》教学反思
《看日历》是北师大版三年级上册第七单元的知识,本节课是学生在学习年、月、日的基础上来学习的。第一环节先让学生认识年、月、日,自主寻找年、月、日之间的关系,都需要利用年历,而年历的形成、各月之间的联系、星期的循环等,在教材中体现较少,但这些知识对于学生继续学习有很大帮助,于是我设计本节课的第二个环节:制作年历。既调动了学生学习的兴趣,使学生充分感受数学与生活的联系;又使学生更深刻地体会星期的循环和日期的连续性。本课从设计上立足于以学生为本,以学生的发展为本。尊重学生,从了解学生的鈥準质碘澣胧帧R虿氖┙蹋刈⒉煌谑а盎疃械那楦刑逖椋又谱髂昀浇涣鳎瓷枇嘶运伎嫉目占浜褪导教āS炝朔岣坏摹⑸氖а扒榫常浞痔逑至耸а笆氢溝质档摹⒂幸庖宓摹⒏挥腥の兜拟澱庖换纠砟睢
在教学中,特别关注学生的学习过程,关注学生能力的发展。每一个教学环节都是为了给学生提供更多的探索研究机会,鈥溨谱髂昀潯⑩溈茨昀潯⑩溦医谌这澋然疃醚狄凰担乙徽摇⒘芬涣罚毯陀τ盟е丁J寡咨砭剿餮芯康墓蹋⒃谡飧龉讨蟹⒄寡那楦小⑻取⒓壑倒邸
《北师大版数学三年级上“看日历”教学反思》摘要:基础上来学习的。第一环节先让学生认识年、月、日,自主寻找年、月、日之间的关系,都需要利用年历,而年历的形成、各月之间的联系、星期的循环等,在教材中体现较少,但这些知识对于学生继续学习有很大帮助,于是我...
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