鄂教版语文三年级上册《微笑着面对一切》教案
教学目标:
1.学会12个字,认识9个字。理解鈥溒跤酢⒋蠛毫芾臁⒕磁邂澋却视铩
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容、理清写作顺序,了解桑兰是如何战胜困难,顽强地与病痛作斗争的。激励学生向桑兰学习,培养与困难作斗争的勇气。
重点难点:
学会12个生字,理解课文内容,学习桑兰与困难作斗争的勇气。
教学过程:
第一课时
一、谈话导入
在自己生命最灿烂的时候,却遭到最沉重的打击,如娇嫩的鲜花遇到暴风雨,如展翅的小鹰折断翅膀,面对命运的挑战,她该怎么办?今天,让我们认识一位了不起的中国姑娘鈥斺斏@肌
1.出示桑兰的照片,告诉学生桑兰的近况。
2.下面我们一起走进课文,看看桑兰是如何战胜困难,顽强地与病痛作斗争的。
二、初读课文
1.学生用自己喜欢的方式自学生字、生词。
2.读课文读准字音,把句子读通顺,了解课文大意。
3.小组内交流学习生字词的情况。
4.师用各种方式检查生字词认读情况。
三、再读课文
1.把生字放入课文中,读准音,把句子读流利。
2.在自己喜欢的句子或段或词旁打勾,不懂的地方打鈥湥库潯
3.边读边想:课文讲了哪些内容。
4.找一找课文哪些段落写了桑兰面对困难很顽强。
四、交流学习情况。
1.课文讲了哪些内容?
2.哪些段落写了桑兰面对困难很顽强?
五、精读课文。
1.轻声朗读课文,把你认为感人的句子划下来读几遍。
2.默读3鈥6自然段,看桑兰战胜了哪些困难?从中你体会到了什么?
六、交流学习情况。
1.小组内交流学习心得。
2.全班交流:把你认为感动的句子读给同学听,并说说从中你体会到了什么?
3.教师相机指导朗读。
七、学习生字。
1.认读鈥溣拧⑿恪⒓省⒌凇⑹浴⒉库潯
2.观察生字,想想怎样记、怎样写。
3.全班交流。
4.师范写鈥湹阝潱⒁獗仕澈徒峁埂
5.学生练习写生字。
第二课时
一、复习。
认读生字好词。
二、读懂全文。
1.让我们再一起回忆桑兰的故事吧。生自由读课文。
2.小组内交流桑兰面对困难是如何战胜的。
3.师读第七自然段,生讨论:为什么说桑兰是个坚强的姑娘?
(1)小组内讨论。(2)全班讨论。(3)师小结。
4.你能再把让你感动的句子读给我们听吗?指名读句子。
5.师出示桑兰的照片:同学们,此刻你想对面对微笑的桑兰姐姐说些什么呢?请你大声说出来吧!(1)小组内交流。(2)全班交流。
6.同学们在过去的生活中遇到过困难吧?你那时是怎么做的?如果是现在你又会怎么做呢?说给同学听听。
7.全班交流上述话题。
三、学习生字。
1.认读鈥溦铩⒙帧⒐獭⑼础⒉ ⒂骡6个字。
2.观察生字,想想怎样记、写?
3.全班交流学习生字情况。
4.师范写鈥溣骡潯
5.生练习写生字。
板书设计:
微笑着面对一切
美好鈫挷恍 忍不住 急切
剧痛 哼歌
大汗淋淳漓 气喘吁吁 微笑
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