语文A版一上《识字一》第一课时教案

2016-10-18  | 田字格 天地 生字 

  教学目标:

  知识与技能:会认天地人你我他6个生字。

  过程与方法:正确、流利地读6个生字。

  情感、态度、价值观:知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。

  重点难点:

  知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。

  教学准备:

  生字卡片,相关的课件。

  教学过程:

  一、谈话导入

  现在,让我们一起快乐地向识字王国出发吧!

  二、观察图画,揭示课题

  1、看图说话,分别出示天地人你我他的图片。

  2、指名读:谁能读读?你是怎么认识这几个字的?

  3、结合具体实例,引导学生理解里。

  三、图文结合,学习生字

  1、图文结合,引导学生进一步说图上小朋友看到了什么,并在本子上写一写。

  2、教师放慢语速范读,学生轻声跟读(两遍)。

  四、读准字音。

  1、学生自由读生字,同桌交流。

  2、全班交流:在这篇课文里,你已经认识了哪些字?

  3、读一读。出示6个生字,指名读、开火车读,全班齐读。

  五、认识生字。

  出示表示相应文字的图片,提问谁能说说这是什么?能做什么?

  六、认识田字格,指导书写一

  1、认识田字格。

  2、引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。

  3、拍手读儿歌:田字格、四方方,写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间。

  4、指导书写-。

  教师介绍笔画名称横,范写一,边写边讲述书写要领:起笔稍重,向右行笔要果断,稍上斜,收笔稍顿。

  七、布置作业

  1、找一找,我们周围那些地方用上了本课的生字。

  2、学写本课生字。

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《语文A版一上“识字一”第一课时教案》摘要:,揭示课题 1、看图说话,分别出示天地人你我他的图片。 2、指名读:谁能读读?你是怎么认识这几个字的? 3、结合具体实例,引导学生理解里。 三、图文结合,学习生字 1、图文结合,引导学生进一步说图上小朋友看到...
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