教学内容：

　　复韵母ao ou iu

　　教学目标：

　　1.知识与技能：学会复韵母鈥渁o、ou、iu鈥澕捌渌纳�，读准音，认清形，正确书写。

　　2.过程与方法：会在四线格内抄写ao ou iu 3个复韵母。

　　3.情感、态度与价值观：激发学生学习普通话，学好拼音的兴趣。

　　教学重点：

　　学会复韵母鈥渁o ou iu鈥澋姆⒁簦涣私忖�渋u鈥澋谋甑鳌�

　　教学难点：

　　鈥渁o鈥濃�渋u鈥澋姆⒁簦�口型唇位到位，才能正确发音

　　教学准备：

　　拼音卡片。

　　教学过程：

　　一、复习检查。

　　1.上节课我们学会了哪三个音？（ɑi ei ui）

　　2.我们把ɑi ei ui叫什么？（复韵母）

　　3.抽读卡片，重点区别ɑi ei的发音。

　　二、学习新知

　　1.激趣导入

　　（1）出示单韵母卡片：a、o、e、i、u、眉。（齐读）

　　（2）从这六张卡片中找出二张拼成我三个复韵母。

　　请学生上台拼卡片并指导说话

　　a和i在一起ai、ai、ai

　　e和i在一起ei、ei、ei

　　u和i在一起ui、ui、ui

　　（3）导入：单韵母的本领可真大呀！除了能组成鈥渁i、ei、ui鈥澩猓�还可以组成另外的新朋友呢！

　　2.初步认形。

　　学生翻开书本汉语拼音第１０课。认识ao ou iu

　　师板书：ao ou iu

　　3.读准音。

　　（1）指名读。

　　（2）不会读的小朋友，我们也可以根据图来猜出读音。

　　像第一张图，图上画的是五环旗，是奥运会的标志。鈥湴骡�澴志褪氢�渁o鈥澋牡谒纳�。

　　第二张图上画的是海鸥，鈥溑糕�澗褪氢�渙u鈥澋牡谝簧�。

　　第三张图画的是鲸在游泳，我们就可以推出这个复韵母念鈥渋u鈥潯�

　　（3）听录音读鈫捦�桌互听互读鈫捜�班抽查鈫捳�音。

　　4.读读四声。

　　自由读鈫捦�桌指读。

　　师任意写鈥渁o鈥澋乃纳�，学生读，开火车读。

　　生标鈥渙u鈥澋乃纳�鈫捑勒�鈫捀髦址绞蕉痢�

　　生标鈥渋u鈥澋乃纳�，注意与鈥渦i鈥澅冉希�儿歌记忆鈥斺�斝�i在前iu、iu、iu，小i在后ui、ui、ui，同时强调鈥渋u鈥澋纳�调标在鈥渦鈥澤稀�

　　5.做手势齐读板书，抽读。

　　6.鈥湵榷�朵鈥澯蜗罚菏Χ链�调韵母，生上台指出韵母，

　　课间操。

　　iū ，iū ，什么iū ，语文写字得了优；

　　i煤 ，i煤 ，什么i煤，鱼儿鱼儿水中游；

　　iǔ ，iǔ ，什么iǔ ，你是我的好朋友；

　　i霉 ，i霉 ，什么i霉 ，上下楼梯要靠右。

　　四、作业

　　1.课后练习读ao ou iu四声。

　　2.ao ou iu四声的书写。

　　板书设计：

　　āo 谩o ǎo 脿o

　　ōu 贸u ǒu 貌u

　　iū i煤 iǔ i霉