泉城

(四年级上册)

苏教版语文四上《泉城》教案

2016-10-21  | 泉城 生字 预习 

  教学目标:

  1、学会本课的生字,理解生字组成的词语。

  2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

  3、了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激发热爱祖国大自然的思想感情。

  教学重点:

  体会泉城泉多,水美,激发学生热爱大自然的思想感情。

  教学难点:

  鈥溣库潯 鈥溁阕⑩潯⑩溑缤骡潯 鈥溍扳澱饧父龃史直鹪跹蜗蟮匦闯鋈牧鞫

  教法学法:

  引导探究 合作交流 讨论

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课。

  同学们,这些你会吗?我们连连看。

  昆明 羊城

  广州 冰城

  哈尔滨 石头城

  济南 泉城

  南京 春城

  济南作为我们山东省的省会城市人们为什么称济南为鈥溔氢澞兀

  出示句子

  济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为鈥溔氢潯=裉煳颐蔷鸵黄鹄囱啊度恰罚ò迨榭翁猓

  二、借助预习单,检查预习。

  1.检查生字识、写。

  (1)出示学生预习设计第一题鈥溔闲粹潱橹险婀鄄焐值谋驶⒈仕澈徒峁埂

  2.检查学生对词语的认识和理解。

  出示生词和词组:(重点强调加点的字)

  晶莹剔透 秋雨潇潇 昼夜不息 济南 大约 占地

  一亩见方 不断 悬崖 洞穴 往上冒 三堆白雪

  (1)指名认读,齐读。

  (2)指出不理解的词语,在全班交流解决。可让学生查字典、联系上下文来理解。

  3.指名分自然段读课文。师生评议。

  三、理清文章脉络

  1.默读课文,说说课文哪几小节具体介绍了济南的四大泉?你怎样给课文分段?

  2.分小节指明朗读课文,其他同学评议。

  四、学习生字

  1.交流你是怎样记住这些生字的?指导容易错的几个生字:约、悬、穴

  2.描红书写。

  第二课时

  一、导入

  1.自古享有鈥溂壹胰ЩТ寡钼澝烙募媚希嗣腔沽硗馑透怂桓雒莱柒斺斎牵ǘ量翁猓

  2.说到泉城济南,自然会想到济南的七十二泉。今天,让我们走进泉城,近距离地感受一下泉城她那独有的魅力。

  二、学习第一自然段

  1.轻声地朗读第一自然段,济南的泉水给你留下了什么美好的印象?

  2.交流

  u 泉的美。

  (1)(出示句子) 板书:美

  鈥溦庑┤械腵``````秋雨潇潇鈥 这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;(个别读)真美!

  ① 你在哪儿见过白浪翻滚?(大海)从白浪翻滚中你体会到这泉水怎样?(大、有气势)

  ② (洁白的浪花上下滚动,不断地翻腾,多有气势呀!

  ③ 那你又见过晶莹剔透的东西吗?说说哪些东西是晶莹剔透的?(露珠、钻石、水晶、雨滴、水珠鈥Γ

  ④ 你又从晶莹剔透中体会到这泉是怎样的?(透明的,细腻的,纯净的鈥Γ

  ⑤ 生动的比喻让你感受到泉水的什么美?

  (板书:形态美。)

  ⑥ 你能通过你的朗读来向大家展现泉的形美吗? 指名朗读

  (2)除了这形态美,如果你闭眼倾听,泉声也带给你别样的感受。(出示句子) 鈥 有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。鈥潱ㄗ杂啥粒

  ① 泉声带给你什么感觉?

  ② 你从哪儿感受到泉声的大?(点红鈥満榇筲濃溁⑿ナê疴澆⑻寤嵋馑迹

  ③ 引读:这声音洪大,如同鈥敚ǜ霰鸲粒 (虎啸狮吼)

  ④ 有的声音还很小呢,文中用了一个什么词? (秋雨潇潇)

  ⑤ 低细得如--(点红鈥湹拖糕濃溓镉赇熹焘潱ǜ霰鸲粒

  ⑥ 个别读,评价指导。

  ⑦ 看来,聆听着来自泉城的声音,也足以令人陶醉!(齐读)

  (板书:声音美。)

  (3)通过对这一段的学习,现在你对济南的泉水有什么印象?(泉多、泉美)

  (4)有感情地朗读第一自然段,仔细体会一下泉水的美丽,神奇,把体会融于课文的朗读之中。

  从你们的朗读中,老师听出了,泉的美丽让你们陶醉了。济南的泉,还有什么让你们感触颇深?

  u 泉的多。 板书:多

  (1)你从哪里体会到的?(鈥72泉鈥潱

  (2)济南泉水多如繁星,七十二泉只不过是其中著名的一部分而已。在这七十二泉中,又以鈥溦渲槿⑽辶丁⒑诨⑷Ⅴ劳蝗澴钗

  三、学习第二至第五自然段

  (一)学习第五自然段鈥滜劳蝗

  过渡语

  在泉城, 其中,趵突泉又被称为鈥溙煜碌谝蝗潱衅呤住K钟惺裁垂说镊攘Χ竦么耸馊倌兀咳梦颐且黄鹑モ滜劳蝗澚炻砸幌掳伞

  (出示文字)请大家以自己的方式读读第五自然段,感受趵突泉作为鈥溙煜碌谝蝗澋镊攘Γ谟泄赜锞渖先θ

  谁来说说看,趵突泉有何魅力?

  u 趵突泉鈥湸筲 从哪里感受到的? (点击鈥溦剂舜蟀敫鲡潱

  u 趵突泉泉水的鈥溓邂

  你从什么地方感受到了泉水的鈥溓邂潱 (点击鈥満芮邂濃溓迩宄潱

  (2)(点击图片)哦,连游鱼水藻都可以看得清清楚楚,这泉水可真清啊。你能读好这个句子吗?(指名鈥斺斊耄

  (3)如果当你面对的是一池清泉,你的内心会产生什么感觉? (美)是啊,泉水的清也是一种美,让我们在一齐读好这句话。齐读。

  u 趵突泉的鈥溍棱

  (1)(点击)鈥溔寻籽┾澩迹憧吹搅耸裁矗

  (真的和雪一样白)(洁白无瑕,真美啊) 三股清泉犹如鈥溔寻籽┾澮话憬喟酌览觯芏梁盟恐该痢

  趵突泉泉水的鈥湺噔 你从哪里感受到泉水的多?

  (点击鈥湵鹊跬盎勾肘濃溍扳濃溔砚潱

  (2) 鈥湽距焦距解澋卮尤淄厦埃缤寻籽U飧 鈥溍扳澴郑隳芨惺艿饺窃跹尤壑谐隼吹穆穑浚ɡ鲜ψ龆魅醚寤徕溔隼此俣鹊穆潱 https:/ /www. xkb1.com

  (3)让我们再把这句话读好,读出泉水的多,泉水的美。齐读。

  (二)学习第二至第四自然段鈥溦渲槿⑽辶丁⒑诨⑷

  1.趵突泉正是以鈥湸筲濃溓邂濃溍棱澮约叭拟湺噔澇晌似呤住F涫担渌娜哺骶咛厣G肽阕约旱秸渲槿⑽辶丁⒑诨⑷バ郎托郎停怯指懔粝铝耸裁从∠螅浚ㄗ远恋诙⑷⑺淖匀欢危

  2.自由交流自己印象最深的泉水。

  l 鈥溦渲槿

  (1)鈥溔芮邂濃斺斺溓宄杭租

  (2)鈥溔芏噔濃斺斺溣库潱ɡ鲜νü龆魅醚寤徕溔坏喽伊鞯每欤┯脞溍扳澅冉稀

  (3)鈥溔苊棱濃斺斎拥叵峦嫌浚孟褚淮渲椤T谘艄獾挠痴障拢谴楹鼍酆錾ⅲ龆虾鲂黾焙龌海路鹩幸恢簧衿娴氖职阉橇嗟搅怂嫔侠础

  (景象真的很美,除了美,你还体会到什么?鈥斺斏衿妫

  指名读鈥斺斊攵痢

  l 鈥溛辶垛

  (1)鈥溔噔潱 (理解鈥溁阕⑩濃斺敶痈鞲龇较蚧慵矗 新课 标第 一 网

  (周围还有鈥溤卵廊⑿迦⒐盼氯龋槌闪宋辶度骸b潱

  l 鈥満诨⑷

  (1)鈥溔噔

  (不断地喷吐出来,理解鈥溑缤骡濃斺斎髁慷喽伊魇泼汀#┯脞溦渲槿Ⅴ劳蝗澯植灰谎ǖ慊骺赐尖斺斦饩褪呛诨⑷缤碌木跋蟆#

  (鈥溗阝濃斺斏舸螅彩且蛭喽伊鞯每臁⒚停烩溨缫共幌⑩濃斺斎亩唷#

  (三)做导游,介绍四大名泉

  1、趵突泉、珍珠泉、五龙潭、黑虎泉是济南四大名泉,它们各具特色,各有各的魅力。刚才大家去游览了这四大名泉,对四大名泉肯定了解。现在,又有一批新的游客来到了济南,请你以导游的身份为他们介绍这四大名泉。(自由选择一个景点)

  要求

  (1)你要把你介绍的泉所处的位置向游客介绍清楚。

  (2)要把泉水最大的特点介绍清楚,以便游客更好地了解。

  2、上台介绍。(点击图片)下面的同学就是游客,你们一边看景一边听介绍。

  3、拓展欣赏:刚才,我们一起跟着导游游览了济南四大名泉。他们只是济南泉水中的一小部分,大家还想不想去看看其他的泉水?(欣赏组图)

  四、学习第六自然段

  1、济南就是以泉水而享誉中外,所以人们称济南为鈥溔氢潯

  2、齐读。

  五、作业

  请你为泉城写一条宣传语。

  板书设计:

  形态美

  (水) 美

  声音美

  泉城 珍珠泉 涌

  泉(多) 五龙潭 汇注

  黑虎泉 喷吐

  趵突泉 冒

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《苏教版语文四上“泉城”教案》摘要:东省的省会城市人们为什么称济南为泉城呢? 出示句子 济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为泉城。今天我们就一起来学习《泉城》板书课题 二、借助预习单,检查预习。 1.检查生字识、写。 1出示学生预习设计第一题认...
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