2016年小学督导工作计划
一、指导思想
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二、工作目标
1、贯彻落实国家鈥溋交徕澗瘢涫2016吉林市教育督导工作要点,以鈥溋⒌率魅蒜澪荆险嫜肮岢怪葱懈飨罘煞ü嬲撸窦褪胤ǎ喂淌髁⑸缁嶂饕搴诵募壑倒郏耸Ρ恚沤嵬荆劝苏ぷ魈龋慕ぷ鞣椒ǎ岣吖ぷ餍剩峡摇⑷惹椤⒅艿健⑾钢隆⒅鞫乜垢飨罟ぷ鳌
2、完成2016年教育督导目标管理责任书的指标,对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查,提出意见和建议。定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。
3、规范教师的教学过程,促进教育教学水平,从根本上提高教学质量。
4、促进教师教学工作事业心、责任心的增强,提高教师的业务能力,保证各项教学工作顺利实施。
5、根据学校教师和生源的实际情况,探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段,实现因材施教和应用型人才的培养目标。
6、在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。
7、接受市教育局的委派,及时检查各部门的工作质量,及时发现问题,及时汇报,及时解决,及时提出合理化建议。
8、按校长室的要求,对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导,及时提出建议和意见,供有关部门参考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在2016年工作中,督导室工作要在全校教学工作中多渠道、全方位展开。体现在教学过程的各个方面,包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式,以其获得准确的教学信息,做到有的放矢。促进教育教学水平,提升教学质量。
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