幼儿园区域活动中材料的投放
区域活动中区域材料发挥着重要的作用,材料的投放既重要又复杂,在开展区域活动的教学工作中,有些老师在投放活动区材料产生了一些误区:
1、有些老师认为活动材料越多越好。
活动区材料投放应该是丰富多彩的,包括材料自身应附着多种教育因素。如:穿珠中的珠子可以是有色、有形、有孔、有大小、有质地区别的,且数量充足,以保证幼儿通过对材料的充分操作,获得某些感知和经验的积累,从而促进其动手能力、思维能力等各方面的发展。然而丰富的材料并不等于越多越好。有些老师为了丰富活动区材料,倾其所能,聚其所有,投放的材料可谓五花八门。其实,多则滥,滥则泛。幼儿注意力具有不稳定性,过多过杂的材料投放,尽管能吸引幼儿投入活动,但也易造成幼儿玩得分心,玩得花眼,一会儿拿这个玩玩,一会儿拿那个玩玩,只学会了拿起一物鈥斺敯谂题斺敹斺斄砘灰晃铮匀徽庥胛颐峭斗挪牧系某踔允窍嚆5摹
2、还有的老师认为活动材料越精美越好。
根据《幼儿心理学》中鈥溡磺邢拭鳌⒕咛濉⑸男蜗蠛托乱於啾涞拇碳の铮寄芤鹩锥淖⒁猓虼私逃疃械耐娼叹弑匦胧茄丈拭鳎蜗笊掠倍啾洹b澱庖徊觯颐呛苋菀赘锥不锻娴拟湵湫谓鸶这澲喟汗蟮某善吠婢吡翟谝黄穑被岵幌Щㄇ郝蛞恍┢恋耐婢撸幌Ъ影嗉拥阒谱饕恍┍普娴耐婢撸斗诺交疃小>赖牟牧夏芪锥し⒂锥疃男巳ぃ庖坏阄蘅煞且椤H欢颐歉ψ⒁獠牧献陨硎欠窕嵊写俳锥啊⑻骄康然疃募壑担荒芙隹雌渫獗怼H绻皇呛每矗锥米磐嫱妫嶂笃敲矗倬赖耐婢哂钟惺裁从媚兀空缬行├鲜Ψ从车模约盒列量嗫嗟刂谱髁吮普娴陌印⑵恋某叩龋醇负趺挥泻⒆油妫词褂幸仓皇谴糇蚧沟匕谂R蛭⒆用娑哉庑┚赖耐婢撸扌枳约涸僮鍪裁葱獭⑻致邸⒋丛欤患虻サ胤指鼋巧乙黄鸪愿龇咕托辛恕?雌鹄淳赖牟牧希绻荒芨⒆犹峁┫胂裼氪丛斓牟僮髌教ǎ簿褪チ瞬牧贤斗诺募壑怠
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