成都七中育才学道分校进行5+4教育改革试点
作为2017成都小升初择校家长你要知道，不是所有的鈥溇拍暌逦裰平逃�澏际氢��6+3鈥澞Ｊ降模⌒∩醯淖钪漳康模圆皇巧弦桓龊玫某踔校�
成都地区大部分小学都是6年制，小升初之后升入3年制的初中，这就是传统的鈥�6+3鈥澞Ｊ健５牵咏衲�7月起，成都市锦江区公办初中、成都市七中育才学道分校获教育局批准，开展初中四年制教育改革试点。
七中育才学道分校将进行鈥�5+4鈥澖逃母锸缘悖≌庖簿鸵馕蹲牛啥冀幸慌岫了哪瓿踔校�
那么，和以往的小学初中鈥�6+3鈥澋哪Ｊ较啾龋��5+4鈥澖词裁囱母谋洌�
一、解决小升初的学习断层
育才学道分校的校长介绍说，鈥溇鞑檠芯糠⑾郑诤⒆友Ф蔚南谓樱乇鹗切∩跸谓由希嬖诙喜阄侍狻ｂ��
相信很多家长都有这样的感受。鈥溞⊙Ы锥危盟俜质呛苷５氖虑椋�80多分那是很差的成绩了。而进了初中之后，分数就完全不一样了，能上90分都算是不错的成绩了。鈥澤肀咭桓黾页ぞ驼饷幢г构�
不好意思给这位家长泼冷水的是，这样的分数，会成为很多孩子初中生活中的鈥湷Ｌ�潯Ｈ绻簧希踔粱岣睿�
初中四年制就是针对这些断层而做的改革尝试，希望能够帮助大部分学生实现学生身份转化的顺畅化。
二、课程安排上有什么不同？
学习周期发生了变化，但这些初中的孩子同样也需要参加中考，所以课程设置上需要更加符合这个学习周期。
首先是课程设置的提前。传统的学习时间下，六年级的很大一份时间都是用来复习和巩固。而在四年制模式下，学校会将一部分时间用来提前学习初一的新知识，形成一个鈥湽善阝�潯�
其次是课程设置的完整性和针对性。不管初中学习时间是多长，孩子还是需要参加中考。因此，中学的阶段性目的是升入一个好的高中。因此，四年制的课程设置，可以使得学习框架的搭建更加完善。
三、素质化教育的试点
中国家长对应试化教育的反感，也使得四年制初中的试点得以实施。初中学习时间的延长，可以增加孩子的适应期，实现素质化教育。
成都实施鈥溗哪曛柒�澥缘愕某踔校伎枇瞬煌难⌒蘅巍：⒆痈莶煌男巳ぐ茫梢匝≡穸杂Φ目纬獭１冉先曛疲哪曛蒲５暮⒆樱诔踔薪锥慰梢杂懈さ奶剿髌诤统沙て凇�
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四、初中四年制的学校有哪些
这是收集了学校官方介绍后得到的信息。可能有一些不全面。
成都市七中育才学道分校（锦江区）
成都市金牛实验中学（金牛区）
成都市石室双楠实验学校（武侯区）
成都市高新和平学校（高新区）
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