湘少版英语五上《Can I use your pencil,please》第二课时教案

　　教学目标：

　　（一） 语言目标

　　1、 词汇：能听说读写新单词borrow,use,English book,Chinese book,dictionary,marker,eraser,glue.

　　2、 句型：能基本运用鈥淐an I borrow/use your pencil,please?鈥� 鈥淵es,here you are.鈥� 鈥淭hank you.鈥� 鈥淵ou are welcome.鈥�

　　（二） 应用目标

　　1、运用句型鈥淐an I 鈥Γ库�� 表达个人的需求，并能礼貌地回应。

　　2、能在生活情境中运用英语解决问题。

　　3、能给相应的图片标上序号。

　　教学重点：

　　运用句型鈥淐an I 鈥Γ库�� 表达个人的需求，并能礼貌地回应。在阅读中，能给相应的图片标上序号。

　　教学难点：

　　能在生活情境中运用英语解决问题。

　　教学准备：

　　单词卡片、教学磁带。

　　教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　Greetings

　　Step 2 Presentation

　　1. 教师出示黑板刷、尺子、书本、铅笔等实物，让学生用鈥淐an I 鈥︹�澔赜�教师的要求。

　　T：Clean the blackboard,please.

　　S: Can I use a brush?

　　T: Yes.Here you are.

　　S:Thank you.

　　鈥�

　　除了教师向学生发出指令外，学生之间也可以进行对话。

　　2. Work in pairs. 在小组内操练对话。

　　3. Show time. 小组上台展示。

　　Step 3 Let鈥檚 read

　　1. Pre-reading

　　观看课文图片，提问：

　　（1） What is he making?

　　（2） What does he neek（需要）？

　　2. While-reading

　　（1） Read the drill cards

　　将6个句子分别做成6张句卡。每出示一个句子，请一名学生来读，然后表演出来。

　　（2）Read by yourselves and number the pictures.

　　（3） Check the answers.

　　Step 4 Homework

　　1. 背诵A部分。（优生）

　　2. 熟读B部分单词。（学困生）

　　3. 默写单词。（全班）