大班早期阅读教案 棒棒天使

　　活动目标：

　　1.理解图画书内容，找出书中的相反，感知作品的趣味。

　　2.尝试用说、记录、肢体语言等形式表现“相反”。

　　3.体验自主发现的快乐，乐意与同伴交流。

　　活动准备：

　　1.《棒棒天使》PPT、故事书14本。

　　2.大记录表1份。

　　活动过程：

　　一、导入活动，激发幼儿兴趣。

　　1.问好，导入游戏。

　　2.教师边说边做相应动作，幼儿给予一定的回应。

　　师：“我说上/左/大眼睛/长鼻子/多/胖/长”

　　幼：“我说下/右/小眼睛/短鼻子/少/瘦/短”

　　3.教师做动作不说，幼儿用动作表现相反

　　师：左脚、左手、热、长、大、胖

　　幼：右脚、右手、冷、短、小、瘦

　　二、幼儿自主阅读

　　1.介绍“棒棒”和“胖胖”。

　　——出示图片，幼儿猜测他们的名字。

　　——比较两人的区别，说说他们身上的反义词。

　　2.介绍封面。

　　——请幼儿说说在封面上看到了什么。

　　——重点介绍作者和出版社。

　　3.幼儿自主看书。

　　4.师幼一起看书第7页到第19页。

　　提问：在这一页上，你发现了哪对反义词？

　　5.师幼一起观看ppt,一起玩问答游戏。

　　三、教师总结

　　提出要求，希望幼儿多看、多想、多说反义词。