大班语言教案 认识量词

　　活动目标：

　　1、初步认识量词、数词、名词。

　　2．在形式多样的语言实践活动中学习正确使用量词，培养学生的语言表达能力。

　　活动准备：

　　图片、卡片。

　　活动过程：

　　认识量词、数词、名词

　　1、孩子们，今天卿老师带来了漂亮的图片，你们想看吗？问：图上画的都是什么？

　　仔细观察每一张图片，根据每一幅图中苹果的多少来说一句完整的话。

　　2、孩子们，这两个词语中都是数字，知道它们是什么词吗?猜一猜它们叫什么词？，叫两遍他们的名字鈥斺�斒�词数词。那么再猜一猜一盘的鈥溑题�潯⑺母龅拟�湼鲡�澯质鞘裁创誓兀拷腥�遍他们的名字，鈥斺�斄看柿看柿看省Ｊ�词和量词合起来叫数量词，这些数量词都和哪个词语搭配在一起？苹果是事物的名称知道它属于什么词吗？叫叫它鈥斺�斆�词名词。能把数量词鈥溡慌题�澓竺娴拟�溒还�鈥澔怀杀鸬拿�词吗？真聪明！谁还能给鈥溗母鲡�澮蔡砩媳鸬拿�词呢？

　　3、刚才我们认识了哪些词？仔细看这个词组：鈥溛逭抛雷逾�湣Ｎ剩耗母鍪鞘�词？哪个是量词？哪个是名词？鈥澮惶跣『逾�澞兀渴�词是鈥斺�敚苛看适氢�斺�敚棵�词是鈥斺�敚空婺芨桑�一会儿工夫就能分清数词、量词和名词了。老师要奖励你们一个小故事，想听吗？

　　4、几年前，幼儿园里有一个小朋友名叫丁当。有一天，丁当从家里带了一个大苹果，他高兴地对大家说：鈥溛矣幸桓�大苹果。鈥澙鲜ξ剩衡�溎闼凳裁茨兀库�澏〉贝笊�说：鈥溛矣幸桓�大苹果！鈥澩�学们听了，哈哈大笑。知道同学们为什么要笑丁当吗？对。是一个苹果，不能说一根苹果。他把什么词用错了呢？量词可不能用错啊！用错了就要像丁当那样闹笑话。今天，我们就学习。

　　正确使用量词

　　1、游戏，找朋友

　　孩子们，喜欢做游戏吗？那我们来做个找朋友的游戏好吗？先看看这些都是什么词？读一遍这些数量词。接下来又读读这些词。问：这些都是什么词？

　　现在，老师把名词卡送给你们，拿到词卡的孩子仔细看一看，想想它是哪个数量词的朋友？找到了，等会儿就把它送到哪个数量词下面，好吗？