大班绘本教案:小鲸游大海
活动目标:
1..通过解读绘本,理解故事的基本内容(语文经验)和了解鲸鱼的生态环境(语用经验)。
2.通过故事,幼儿感知鲸鱼妈妈和小抹香鲸之间的情感互动,并能学会在遇到困难时,能更坚强、更勇敢地面对(语用经验)。
活动准备:
1.、故事《小鲸游大海》PPT。
2、有关鲸鱼的动态影像资料、PPT鲸鱼的轮廓图、五匹马、两头象的图片。
活动重点:
引导幼儿了解抹香鲸的生活习性,理解故事内容。
活动难点:
引导幼儿感知鲸鱼妈妈对小抹香鲸的爱,培养幼儿坚强勇敢的品质。
活动过程:
一、开始部分,与幼儿共同讨论引出故事。
1.你知道世界上最大的动物是什么吗?(幼儿猜测鈥︹Γ
2.他比两头大象大,比五匹马大(出示小抹香鲸的身体轮廓PPT,让幼儿感受鲸鱼体积的巨大)。
3.它到底是谁呢?(请幼儿进行猜想后,出示鈥溇ㄓ汊澋亩柿希忝遣露粤寺穑
二、集体部分,共同阅读教学大书《小鲸游大海》PPT2鈥斺擯PT29
(一)出示故事书封面
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(二)第一遍了解故事情节,幼儿通过观察图书P2鈥斺擯29
1.PPT2鈥斺擯PT9请幼儿观察图书画面,将自己看到的讲述给大家听。
提问:你看到了什么?还有哪些?有没有不一样的看法?
2.PPT10鈥斺擯PT11 为什么鱼弟弟、鱼妹妹看到小抹香鲸都要逃跑呢?(帮助幼儿了解鲸和鱼的区别,体会鲸鱼的体积大)。
3.PPT12鈥斺擯PT29 请幼儿观察图书画面,将自己观察到的讲述给大家听,在幼儿讲述的过程中,教师引导幼儿感受妈妈与小抹香鲸之间的情感互动。
(三)第二遍了解故事内容,通过集体聆听故事P2鈥斺擯29
提问:小抹香鲸能够从乌贼那逃出来吗?它是怎么样逃出来的呢?鲸鱼妈妈帮助它了吗?鼓励幼儿大胆猜测,并将自己的想法在集体面前表述出来!
(四)第三遍了解故事内容,通过观看PPT(图书画面P30鈥斺擯35),让幼儿论证自己的猜测。
(五)第四遍了解故事内容,和幼儿一起聆听故事最后一段,重点引导幼儿说说小抹香鲸在遇到乌贼的时候是怎么办的?有没有害怕,它是怎么做的?在生活中我们遇到了困难,我们会怎么做呢?
三、结束部分
现在你们知道世界上最大的动物是谁了吗?它是生活在什么地方的呢?遇到了困难,它是怎么做的呢?(幼儿自由回答)真是勇敢的小抹香,实在了不起!我们也要像小抹香鲸学习哦,在遇到困难的时候,勇敢地面对。今天小抹香和妈妈在大海里游得太久了,需要休息了,我们下次再和小抹香一起游大海吧!
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