幼儿自我保护能力的培养
孩子在幼儿园,最重要的是安全,其次才是受教育。近期,在我们身边接二连三地发生了多件学校学生被残害事件及非正常死亡现象,其中受害对象包括幼儿园的幼儿。这时,不得不使社会和广大幼教工作者感到焦虑和关注。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:鈥溣锥氨匦氚驯;び锥纳痛俳锥慕】捣旁诠ぷ魇孜唬岣哂锥淖晕冶;ひ馐逗湍芰Αb澯锥暗暮⒆幽炅淦。罹榍潮。娑愿髦指餮奈侍馊狈τΡ涞哪芰Γ欢檬裁词虑槲O眨悸遣坏阶约旱男形员救嘶蚱渌嘶岵裁囱暮蠊虼嗽诨疃心衙饣岢鱿忠恍┮庀氩坏降氖虑椤K裕颐亲魑淌τ忧慷杂锥晕冶;そ逃銮堪踩馐叮岣弑;ぷ陨淼哪芰Γ跎偕撕Φ姆⑸褂锥纳硇亩寄芙】捣⒄梗笨贪押⒆拥陌踩旁谑孜唬锥紊陌踩老摺
一、创设安全的环境, 排除安全隐患。
创设一个安全的环境。这是预防事故发生的有效途径,环境的安全与否和事故的发生有着密切的联系,创设一个安全的环境有利于减少事故的发生。这里所指的安全的环境有两方面,一方面指幼儿园建立安全规章制度,配备各种安全设施,对幼儿园建筑物及其附属设施进行全面的检查,同时加强一日活动各环节的安全管理,尽量消除意外事故的隐患。如:制定幼儿接送卡,卡上有孩子的班级和姓名,接送孩子的家长必须持卡进入幼儿园,如遇到家长让别人代接孩子,必须亲自向所在班级教师打电话告知情况,经确认后才可以把孩子接走等等,最大限度地让每个孩子得到最全面的安全保障。另一方面指活动室环境,如:在室内经常进行紫外线消毒,在墙壁上不裸露钉子,幼儿活动的地方不放热水瓶,电源的插头放在幼儿接触不到的地方,同时设置安全角,墙上贴有安全图、110、120、119标记等等。幼儿安全工作无小事,我们一直树立鈥溦浒踩谝烩澋墓勰睿峋霭押⒆拥陌踩旁谧钪匾奈恢茫⒆哟唇ㄒ桓鲇淇臁踩难昂蜕罨肪常眯暮腔っ恳晃挥锥慕】党沙ぁ
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