特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第四课时
教学课题:9、小狮子
授课时数:共 4 课时,第 4课时; 课型:
教学目标:
1.知识与技能目标:弄懂课文第4、5段的意思。
2.过程与方法目标:利用课件教学,教会学生生动、形象的理解课文意思。
3.情感态度与价值观目标:学会理解这种长篇课文。
教学重点:生字的运用与掌握。
教学难点:能够记住生字并运用生字。
教学准备:课件
教学方法:讲授
教学过程:
一、复习:
1、复习生字“狮”字,为“狮”字组词。
2、复习生字“滚”字,为“滚”字组词。
3、复习生字“咬”字,为“咬”字组词。
4、复习生字“棵”字,为“棵”字组词。
5、复习生字“懒”字,为“懒”字组词。
6、复习生字“靠”字,为“靠”字组词。
7、复习生字“却”字,为“却”字组词。
9、复习课文第1-3自然段,并说一说,课文的意思。
二、新授:
1、学习理解课文中的第四段:懒狮子说“我爸爸妈妈是林中的大王,凭着他们的本领和地位,我会生活得很好!”。
根据课文中的图片,逐字逐句的教读,因为课文较长,所以不要求学生能够完全自读,但是要要求学生能够理解课文的意思。
2、学习理解课文中的第五段:这话被懒狮子的妈妈听到了,她对懒狮子说“孩子,将来我们老了,不中用了,你靠谁呢?你应该刻苦练功,自己学会生活的本来,只有这样,才能成为真正的狮子!”懒狮子挺了妈妈的话,从此发奋练功,终于学会了生活的本领。
根据课文中的图片,逐字逐句的教读,因为课文较长,所以不要求学生能够完全自读,但是要要求学生能够理解课文的意思。
3、提问:(1)懒狮子是怎么回答小树的问题的?
(2)狮子妈妈和懒狮子说了什么?
(3)听了妈妈的话,懒狮子怎么样了?
(4)我们再生活中要不要学习本领呢?
四、课后习题
做课后1-5题。
五、总结:只有学会生活的本领,我们才可以不靠他人的生活,因为爸爸妈妈会老,他们不可能养我们一辈子,所以希望同学们能够在生活中努力学习,拥有更多本领,以后才能够自给自足。
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