以“课文是如何写出李白和孟浩然依依惜别的呢?”来统领教学。在学生自读感悟后,学习课文的第2、3、4节。主要的教学抓手是引导学生品词析句。在对语言文字的推...2008-10-14
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课10个生字,理解新词语的意思。3、借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处...2008-10-14