亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不想离开家，因为我怕失去这个依靠亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不想去医院，因为我怕那里的味道亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说；我想有个安静的学习环境，您们可以给我吗？...
2015-07-10
教学内容：第30——31页学习目标：1、 结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。教学重点难点：1、理解“比多比少&rdquo...
2014-09-15
教学目标：1、在具体情境中，进一步体会加减法的意义。2、探索并掌握两位数加减一位数（不退位、不进位）的计算方法。3、体会加法的交换律。教学重点：探索并掌握两位数加减一位数（不退位、不进位）的计...
2014-09-15
教学目标：1、在实际情境中，进一步体会加减法的意义。2、能正确地进行整十数的加减法计算。教学重点：体会加减法的意义，正确计算。教学难点：说算理养成教育训练点：1、初步经历在具体的情境中提...
2014-09-15
教学目标：1、能选用适当的单位表示长度，加深对米、厘米的认识。2、能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。教学重难点：估计、测量物体的长度，并能用正确的单位...
2014-09-15
教学目标：1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的联系。2.探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。教学重点：探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。教学难点：探索并掌握两位数加减整...
2014-09-15
活动设计背景3岁的人幼儿在语言表达方面有了一定的进步。通过看图说话，培养幼儿的表达能力和概括能力。活动目标1. 幼儿能够根据图画说出故事中发生的事情。2.锻炼...
2013-08-12
活动设计背景树是动物和人类的好朋友，我们应该保护和爱护树木。我发现孩子们对生活中常见的树认识不清，有的孩子喜欢摘树叶，折树枝玩，拿小刀在树上乱刻乱画等...
2013-06-24
这年的七月，我圆满地完成了任务，顺利送走一届学生。九月，忐忑不安中，我被任命为初三某个寄宿班的班主任。这是一个组合班，班中的学生来自不同的学校，五个不同的班级，情况之复杂自不待言...
2013-05-23
一、教学目标：1 学会16个生字，会写“赏”。2 理解课文内容，激发学生的想象力，培养学生的语言表达能力。3流利、有感情地朗读课文，懂得“勿以恶小而为之”的道理。教学重点：体会小椿数...
2012-11-14
4 级