活动设计背景在多年的音乐教育过程中我发现,幼儿对以下几类歌唱活动掌握较好:朗朗上口的经典儿歌、结构简单节奏鲜明的歌曲、能够通过图谱理解记忆歌词的歌曲。我一直都在寻找一种孩子乐学、教师乐教的歌唱教...2013-05-08