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李颖婷的作品
（小精灵儿童网站）

  • 《看菊花》教学设计二

    设计说明：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。有所感悟和思考。本篇课文在教学中，充分调动了...
    2008-10-14
李颖婷简介
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 作　　者：李颖婷
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