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燕振兰的作品 (第5页)
(小精灵儿童网站)
  • 读后感 生命不属于自己

    每个人在这个人生舞台上,扮演着不同的角色,感受着不同的人生。前一段时间我到同事刘兰家探望了她,看起来有些憔悴但精神还是那么矍铄。也许很长一段时间不见的...
    2015-05-28

  • 学会包容

    这几日由于工作原因,和同事闹了点别扭,很不开心,还有点委屈。正当我理不出头绪的时候,园长的一席话,让我如梦初醒,豁然开朗。他的话虽不多,但语重心长,神情中流露出理解和宽容,谈...
    2015-05-21

  • 多彩的户外活动

    课余饭后,大码头镇中心园的老师们经常带孩子们去接触大自然,进行有趣多彩的户外活动。孩子们像一只只鸟儿围在老师的身旁,时而飞来飞去,宛若蝴蝶;时而蹦蹦跳跳,又像是一只只可爱的小兔;时而又静坐凝视,...
    2015-05-19

  • 追求

    不同的人,有不同的人生观;不同的人,有不同的工作态度。所以就有了人生“轻于鸿毛,重于泰山”的不同价值观。不同的工作态度嘛,有则,当一天和尚敲一天钟;有则,干到老学到老,甘...
    2015-05-19

  • 幼儿园美术教案:美丽的桥

    活动目标1.引导幼儿欣赏了解各种各样的桥,知道桥的特征及用途。感受桥的设计美。2.尝试用不同方式,设计、绘画、具有不同风格的桥。3.鼓励大胆创新,体验动手创意的...
    2015-05-15

  • 噗通噗通的良心

    “国有国法,家有家规”尊严的法律制约着、规范着世世代代生存的人类,但除了法律、规章、民约等之外,还有许多的事情是靠你我的良心来支配的。“人之初,性本善”,路见不平...
    2015-05-15

  • 我喜欢孩子们叫我燕子老师

    2009年9月1日,她怀着激动的心情, 第一次走进央上幼儿园的大一班。一张张太阳花似的脸一下子吸引住了她,一声声老师好脸上带着笑,她喜欢,由衷的喜欢,喜欢这些又陌生又可爱的小脸。她向...
    2015-05-04

  • 疼爱(燕振兰)

    爱是一种隐形的,具有巨大能量的东西,爱是微妙的,有时只能意会不用言传。只要细细品味就有花香的味道。在央上幼儿园,每到冬天各班老师自己生火炉。有一次,不知...
    2015-05-04

  • 教育随笔 眼神

    每每看到一个个活蹦乱跳的孩子,像一只只小燕子扑面而来,我就像一只快乐的小鸟兴奋地想飞起来。孩子那天真烂漫的笑;那银铃般的“老师好”;那充满无限爱戴的眼神,会让我身...
    2015-04-29

  • 假如我是孩子

    返老还童,是每一位年过半百的人,最向往,最留恋,最渴望,也是最遗憾,无法实现的梦。我认为返老还童是可以实现的,当我说到这儿你会骂我是个十足的疯子,好,别急,听我...
    2015-04-20

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燕振兰简介
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 作  者:燕振兰
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