活动设计背景幼儿对时钟只有很肤浅的认识，只知道是看时间的，但是不知道怎么读。活动目标1．通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针...2013-05-17
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