教学目标：1、 知识目标：学习作者欲扬先抑的写作方法；学习作者运用比喻、排比、反问等多种修辞入情入理的论证特色；学会通过圈点关键词来概括、理解文章的主旨。2、 情感目标：通过本篇课文的学习能...2013-02-21
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