阅读教学是语文教育的重要环节，有利于培养学生的识字能力，促进听话、说话和作文能力的提高，使学生获得丰富的知识，开阔眼界，活跃思维，受到科学思维方法的训...
2013-04-23 一、提问现状1、提问对象：（1） 教师“一言堂”。教师大量的提问，使学生始终处于被动回答的状态，缺乏师生“对话式”的答问行为。（2）学生“无问题”，反映出学生不敢提...
2013-04-23 教学要求：1、有感情地朗读课文。2、在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。教学过程：一、抓住发愤，体会精神。1、读题，在“发愤”下标着重号，再读题强调“发...
2008-10-14
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薛国平简介 薛国平还没有发布个人简介！点击发表。 作 者：薛国平
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