在这一课的教学中,我进行了一次新的教学模式的尝试。我改变了以往第一课时导入新课,读通课文,理解大意,教学生字;第二课细读课文,理解内容,指导朗读的模式,而是采用了加强课前预习指导,课上直入正... 2008-10-14 在细读课文第二自然段时,我采用的是让学生先自读了解经过,再小组合作进行表演的方式,原指望通过这样比较富有趣味的体验式活动,让学生在表演中理解关键词语,感受雷奈克受到启示并有... 2008-10-14 《每逢佳节倍思亲》是苏教版小语国标本三年级上册的一篇课文,它采用 “文包诗”的形式,以叙述故事来再现《九月九日忆山东兄弟》这首千古名诗的创作情景。“文... 2008-10-14
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