大人国与小人国 教案
小学美术人教新课标第五册 大人国与小人国 教案
教学目标：知识与能力：理解大小是通过对比体现出来的，并能够运用对比的绘画方法，表现“大人国与小人国”。过程与方法：利用联想与比较，培养学生想象能力、观察能力和创造能力。情感态度与价...
一、 教材分析：1.辑指导思想⑴本课大人国与小人国是一节绘画创作课，大人国与小人国属于造型表现领域。在让学生认识大与孝高与矮的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。《大...
教学目标1. 能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。2. 能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”课时 2课时教学实施一、课前准备1. 教...
领域 造型，表现，欣赏，评述课时 2课时教学目标1. 能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。2. 能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”教学评价建议1. 能否用对比...
课时：2课时课堂类型：造型 表现 欣赏评述教学目标：1、能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。2、能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”。教学重难...
教学目标：1、能够举例说明大小是通过比较才可以体现出来的。2、能够用比较的方法绘画制作大人国或小人国。教学准备：学生：玩具、纸、笔等教师：电脑图片、动画资料、实物投影、玩...
教学目标：1、能够举例说明大小是通过比较才可以体现出来的。2、能够用比较的方法绘画制作大人国或小人国。教学准备：学生：玩具、纸、笔等教师：电脑图片、动画资料、实物投影、玩具...
课时 2课时教学目标1. 能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来 的。2. 能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”教学评价建议1. 能否用对比的方 法...-
