《迷宫》 教案
小学美术人教新课标第八册 《迷宫》 教案
教学内容：1、带有条件判断的红外检测教学目标1、学会带有条件判断的红外检测2、学会使用“条件判断”模块优化程序结构，把传感器模块和“条件判断”模块结合使用。教学重点：如何...
（设计?应用、造型?表现）（设计制作）本课的要点是让学生利用纸盒设计一个立体的迷宫。课时：1课时教学目标1．发挥学生的想像力，制作一立体的迷宫。2．培养学生的设计意识。课前准备：课前应要求学生收集...
●教学内容：以“走迷宫”的游戏方式，进行视唱、节奏拍击、辨认乐器等音乐活动，对本书已经学习的音乐知识，进行复习和总结。●教学重难点：教师对小组合作形式的辅导和鼓励评价，学生对以往音乐...
教学目标1．发挥学生的想像力，制作一立体的迷宫。2．培养学生的设计意识。课前准备：课前应要求学生收集各种废旧的硬纸盒。教学过程：一、玩迷宫：每组发一个老师制作的迷宫，进行“看谁先把玻璃珠...
漫游“音乐迷宫”●教学内容：以“走迷宫”的游戏方式，进行视唱、节奏拍击、辨认乐器等音乐活动，对本书已经学习的音乐知识，进行复习和总结。●教学重难点：教师对小组合作形...
教学过程:一、 玩迷宫:每组发一个老师制作的迷宫,进行“看谁先把玻璃珠滚出来”的游戏竞赛。提问:刚才玩的迷宫和平时玩的一样吗?你像不想利用废旧物品自己做一个迷宫?二、...-
