寻找美的踪迹 教案
小学美术人教新课标第十二册 寻找美的踪迹 教案
人教美术六下：《寻找美的踪迹》教学设计
教材分析：本课是造型表现领域。法国著名雕塑家罗丹说过：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现。这节课就是用相机来记录我们身边的美。学习领域造型表现 综合探索教学目标1、知...人教新课标美术六下：2、《寻找美的踪迹》教案
课时：2课时学习领域：造型 表现 综合 探索教学目标：1、知识：认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美2、技能：培养学生发现美创造美的能力。3、情感：热爱生活的思想感情教学重点：1、理解肌...人教新课标小学美术第十二册第2课：《寻找美的踪迹》教案
教学目标：1、知识：认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美2、技能：培养学生发现美创造美的能力。3、情感：热爱生活的思想感情教学重点：1、理解肌理的美2、合理构图教学难点：从多角度发现事物的美。教具学具...-
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