《花样》 教案
小学美术湘美版第五册 《花样》 教案
课题 4、摆花样课型 设计应用课时 一课时教学目标知识目标：认识形的世界，锻炼手的灵活性，明确有规律地排列组合能使普通造型更具艺术美感。技能目标：利用自然物、人造物，通过排列组合方...
林木清这节课主要以培养学生自主学练和培养学生创新思维为主；课的教学目标也达到预计的效果，在课堂上有几个亮点给这节课增添了光彩；1、在情境教学激趣阶段的游戏中，师：同学们，你...
一、指导思想贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育兴趣，改变单一的教学方式，淡化枯燥的跳绳练习，能让学生主动式、探究式的学习，...
教 材单人向前（后）摇绳编花跳 游戏：曲棍球年级小学四年级教学目标1、积极主动地参与向前（后）摇绳编花跳的动作方法。2、发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判...
教学目标：1、 了解民间美术的简单知识和特点2、 体验感受花样形式的魅力3、 大胆描画或剪贴图案花纹教学重点：花样图纹的赏析教学难点：自主表现花样图纹，激活审美情趣。设计的花样适合物体教学准备：教学用...
一、教 材 分 析 在丰富多彩的民间美术作品中，我们发现保存有许多精美漂亮的花样图形，小学美术教案三年级上册：09课 花样它们真实地记载了人类在成长发展过程中的情怀思绪，歌咏了对大自然的美好赞叹和人...
教学目标 知识目标：认识形的世界，锻炼手的灵活性，明确有规律地排列组合能使普通造型更具艺术美感。技能目标：利用自然物、人造物，通过排列组合方式进行造型游戏，锻炼手、脑、眼的协调...
课时 1课时教 学目 标让学生知道生活中有很多材料可以变废为宝，进行艺术造型活动。初步学会或创作一两种申花样的方法，尝试和体验不同排列组合产生的效果和乐趣，学会装点生活、表达情...
教学目标：1、 了解民间美术的简单知识和特点2、 体验感受花样形式的魅力3、 大胆描画或剪贴图案花纹教学重点：花样图纹的赏析教学难点：自主表现花样图纹，激活审美情趣。设计的花样适合物体教学准备...
一、教 材 分 析在丰富多彩的民间美术作品中，我们发现保存有许多精美漂亮的花样图形，小学美术教案三年级上册：09课 花样它们真实地记载了人类在成长发展过程中的情怀思绪，歌咏了对大自然的美好赞叹和人...-
