《红绿灯》 教案
小学品德浙教版第九册 《红绿灯》 教案
品德与生活：《红绿灯，在站岗》教案
一、设计理念本课是根据《全日制义务教育品德与生活课程标准（实验稿）》中“认识常见的交通和安全标志，遵守交通规则，注意安全。”而设置的。本节课的编排是让学生能够&ldq...小学美术：《红绿灯下》教学设计
教学目标：知识与技能：1、感知马路、汽车、红绿灯等造型、色彩，了解一些交通设施；2、体验“近大远小”有透视现象，能描绘红绿灯下有前后遮档和空间秩序排列的道路交通情景。过程与方法：1、在观察...浙教版品德五年级上册：《红绿灯》教案
红绿灯——永不下岗的“交通警”目标要求1． 认识常见的交通安全标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和安全知识，掌握简单的急救措施。2．知道违反交通规则的严重...美术：红绿灯下 教学设计
教学设计：何景华学习领域：造型·表现教学目标：知识与技能：1、感知马路、汽车、红绿灯等造型、色彩，了解一些交通设施；2、体验“近大远小”有透视现象，能描绘红绿灯下有前后遮...-
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