Choosing a gift 教案
小学英语北师大版第十一册 Choosing a gift 教案
指导思想：《英语课程标准》提出：要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言应用能力的培养倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与...
指导思想：《英语课程标准》中要求教师要能够结合学生生活经验，学习兴趣和认知水平来设计自己的教学环节。本节课通过购物场景，结合了学生的生活经验，通过讨论为同班同学买礼物这一主...
本周我讲了北师大版六年级英语Unit 4 Choosing a gift.第二课时。回顾两周来的研究之路，心中充满了许多感慨，我认真研究教材，整理这几年来所积攒的资料，并和同事一起总结和探索，预设课堂，尽量让课堂充...
一、 Warming upDo you like shopping?How often do you go shopping?What do you usually buy?Can you buy gifts for your parents or friends?Show some gifts to them, talk about the pri...
1、课前准备。田老师提前10分钟和学生进行感情交流“Can you sing a song?”，有些大胆的孩子对新老师说“Yes,I can”一些胆小的孩子没有回答，田老师都进行了区别对待：对于...
the 5th per.Aim复习本单元的主要功能句子，要求全体学生能说出句子，部分学生能写出句子。发挥学生的主观能动性，让他们积极参与活动，同过使用本单元主要句型完成任务，获得语言知识与技能。ⅠReviewTell the...
the 3rd per.key lesson1. Review1) point and say2) do some exercise2. Look at the map and write1) Lead –in :show students a realia map in class2) Pre-reading question: have the students ...
the 2nd perAims:学生通过句子练习，掌握句子中的新单词。step1 warm upplay a team game :read the story by rolesstep21. review the words or clothes shoes socks pants gloves coat s...
Teaching aims :技能目标：1、学生通过课文及句型的学习，在实际情境中可以用prefer表达个人看法，进行简单的交流。2、通过阅读理解故事，并尝试抓住故事大意。知识目标：Pronunciation：...-
