Do You Have a Dog? 教案
小学英语教科版第五册 Do You Have a Dog? 教案
教材分析：本课是三年级第八课，是有关于用英语描述所拥有的东西，及特征，三年级的词汇量较少，可以让学生利用身边熟悉的事物进行反复练习和运用，同时三年级学生多动注意力集中时间短，所以在课堂中...
针对这节课，我有几点反思，现总结如下1、上课前我通过播放了学生们耳熟能详的英语歌曲“字母歌”营造了很好的英语学习氛围，拉近师生间的情感距离，消除学生的紧张心...
Step1 Warming up and revsion1. T:Class begins. Hello,boys and girls.Nice to meet you?T:I have two riddles.First,It’s a animal. It has long ears and two red eyes.It’s white...
学情分析：本课的教学对象是小学三年级的学生，他们对初学英语有很深的好奇感，尤其是小动物更深受学生们喜欢。本节课就利用学生喜欢的话题，鼓励学生用英语表达，并结合大纲对三年级学生的要求，在听、说、读...
Do You Have a Dog ? 教学反思 在紧张与忙碌中，终于迎来了这一节的赛课。在准备的过程中，我经历的不断的思考，这节课也被我改了又改，可以说，不论百花奖赛课的结果如何，这样的一个过程...
我能行，我会背。1. mom妈妈2. dad 爸爸3. who 谁4. sister 姐妹5. brother 兄弟6. she 她7. he 他8. me 我9. insect 昆虫10. jet 喷气式飞机11. kangaroo 袋鼠12. lion狮子请把重点句型抄在你的作业...
教材分析：本课是三年级第八课，是有关于用英语描述所拥有的东西，及特征，三年级的词汇量较少，可以让学生利用身边熟悉的事物进行反复练习和运用，同时三年级学生多动注意力集中...
本课是三年级第八课，是有关于用英语描述所拥有的东西，及特征，主要的教学方法是在课堂中安排大量的游戏及活动，使学生在玩中学，轻松学会本课。我这节课开始选择了见了几个有代表性的单词来复习，第一、可...
一、教材分析本课是三年级第八课，是有关于用英语描述所拥有的东西，及特征，三年级的词汇量较少，可以让学生利用身边熟悉的事物进行反复练习和运用，同时三年级学生多动注意力集中时间短，所以在课堂中安...
单元目标：对持有的东西进行问答。说明事物。重点句子：Do you have a dog? Yes, I do. No, I don’t.It’s smart.活动设计：Sing a song: Good morning Tutu.关于I hav...
单元目标：对持有的东西进行问答。说明事物。重点句子：Do you have a dog? Yes, I do. No, I don’t.It’s smart.活动设计：Sing a song: Good morning Tutu.关于I have……的练...-
