Plus and minus 教案
小学英语苏教牛津版第六册 Plus and minus 教案
本单元是在第四单元的基础上进一步学习数字,学习thirteen到twenty，数字是学生比较熟悉的东西，不同的内容要用不同的教学法,我运用了游戏教学法，利用游戏的无意注意的特性，既能培养学生的兴趣,启发...
说教法：为了顺利完成以上教学目标，更好地突出重点，突破难点。按照学生的认识规律，我采用讲读、直观演示、游戏、歌谣、交际、愉快教学相结合的方法。俗话说：“兴趣是最好的老师。”对于刚...
本单元是在第四单元的基础上进一步学习数字,学习thirteen到twenty，数字是学生比较熟悉的东西，不同的内容要用不同的教学法,我运用了游戏教学法，利用游戏的无意注意的特性，既能培养学生...
一、 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书•牛津小学英语》3B第五单元第一课时。二、 教学目标：1、能听懂、会说数词：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen, twenty...
一、 教学内容《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》3B第一单元第四课时二、 教学目标1、 能听说读写字母Ii ,Jj Kk。2、 能较熟练地在情景中运用本单元所学的数字和日常...
一、 教学内容《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》3B第五单元第三课时二、 教学目标1、 能听懂、会说《易捷儿童英语儿歌》Ｐ１７的儿歌。2、 能熟练掌握本单元所学 单词 13-99。3、 能较熟练地...
一、 教学内容《.牛津小学英语》3B第五单元第二课时二、 教学目标1、 巩固数词类单词 １３－２０，能熟练表达２１－９９的数字2、 能听懂、会说日常交际用语 What’s …plus /minus…? ...
一、 教学内容《牛津小学英语》3B第五单元第一课时二、 教学目标1、 能听懂、会熟练表达数字单词13-202、 能初步听懂，并学会说数字21-993、 能听懂、会说日常交际用语I have &helli...
说教材：今天我上课的内容是牛津小学英语3B 《Unit 5 plus and minus》。本单元教学内容是在第四单元的基础上，进一步复习已学数词，并学习数词13-20。Learn to say和Look and learn是围绕数词...
一、 教材分析1． 教学内容：本课是牛津小学教科书3B Unit 5的第一教时,本节课是在第四单元的基础上，进一步复习已学过的数字，并学习数字13—20。本课的主要教学内容20以内简单的加、减法。2． 教学目...
教学目标：1、 能听懂、会熟练表达数字单词13-202、能初步听懂，并学会说数字21-993、 能听懂、会说日常交际用语I have …. That’s right/Sorry, you’re wrong. (第...
教学目标：1、 巩固数词类单词 １３－２０。2、 能听懂、会说日常交际用语 What’s …plus /minus…? It’s…That’s right/Sorry , you are wrong.3...
教学目标：1、 能熟练掌握本单元所学 单词 13-20。2、 能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。教学重点：1、 能综合运用本单元学过的数字，年龄以及加减法的说法。教学难点：1、能综合运...
教学目标：1、 能听说读写D部分的单词2、 能较熟练地在情景中运用本单元所学的数字和日常交际用语。3、欣赏歌曲《Twenty green bottles》教学重点：1、 能综合运用本单元学过的单词、以...
教材分析：本单元教学内容是在第四单元的基础上，进一步复习以学过的数词，并学习数词13—20。 Learn to say 和look and learn 是围绕数词展开的，教学内容仅涉及数词。在Look and say 中，教材出现了新句...
教学目标：1、能熟练掌握本单元所学 单词 13-20。2、能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。教学重点：1 能综合运用本单元学过的数字，年龄以及加减法的说法。教学难点...
教学目标：1、 巩固数词类单词 １３－２０。2、 能听懂、会说日常交际用语 What’s …plus /minus…? It’s…That’s right/Sorry , you are ...
教学目标：1、能听懂、会熟练表达数字单词13-202、能初步听懂，并学会说数字21-993、能听懂、会说日常交际用语I have …. That’s right/Sorry, you’re wrong. (...-
