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Where's my pen? 教案

  • 小学英语外研社(一起)第一册 Where's my pen? 教案

  • 外研社(一起)一上《Where's my pen?》教学反思


    岁月如梭,转眼间半年的时间过去了,在这半年的时间里,我们每个人都在努力的学习,想尽一切办法来提高自己,发展自己,这其中有进步也有不足,我就结合本次优质课比赛来总结一下自己这段时间的收获及...
  • 外研社(一起)一上《Where's my pen?》教学设计


    教学目标:1. Enable the students read and understand “in, on, under”2. Let students can use the words to make the sentences.3. To finish some exercises.教学准备:English...
  • 外研社(一起)一上《Where's my pen?》相关资料


    1. Listen,point and findin,on,underHello! 你好!Wheres my pen? 我的钢笔在哪儿?Its in my hat. 在我的帽子里。Its on my hat. 在我的帽子上。Its under my hat. 在我的帽子下。2. Listen and say.Whe...
  • 外研社(一起)一上《Where's my pen?》教学反思


    心理学家皮亚杰曾经说过,“一切有效的工作必须以某种兴趣为先决条件”。 英语学习更是如此。在中国,英语是属于外来语,小学生要长期保持学习的学习兴趣并非易事。它需要小学英语老师认真研...
  • Module10 Unit1 Where's my pen?教学设计(一)


    一、教材分析1. 语言功能:询问物品方位及回答2. 语言结构:Where’s my/ the …? It’s on/ in / under….二、教学目标1.知识与技能:单词where’s= where is...
  • Module10 Unit1 Where's my pen?课堂实录


    一、教学目标:A.知识技能目标:学会三个介词on,in,under,并能用Where’s my/the…?去询问物品在哪。B.运用能力目标:学会询问某物的方位及回答的日常交际用语。C.素质...
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