物体在水中是沉还是浮 教案
小学自然与科学教科版第十册 物体在水中是沉还是浮 教案
在教学《物体在水中是沉还是阜这一课时,很多老师都碰到了这样一个问题,就是学生对影响物体沉浮的因素进行探究时,出现很多自相矛盾的现象和问题,比较之后不是越来越清晰,反而是越来越迷糊了,学生...
【教学目标】科学概念:1.物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。2.同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。过程与方法:1.对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记...
第一单元 沉和浮物体在水中是沉还是浮为了克服“教师牵着学生走,学生随着教师转”的弊端,改变课堂“满堂灌”,学生处于被动状态的情况,我在设计教案,进行课堂教...
【教学目标】科学概念:1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。过程与方法:1、对物体沉浮做出预测,并用实验...
教学目标:1. 通过对同一种质料,不同体积、重量的球进行实验,体会同一种质料的物体,其体积、重量不同,在水中的沉浮状态不变。2. 通过对不同质料,相同体积的球进行实验,体会对于相同...
【教学目标】科学概念:1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。过程与方法:1、对物体沉浮做出预测,并用实验验...-