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《烧开水》教案

小学自然与科学鄂教版第五册《烧开水》教案
鄂教版科学三年级上册《烧开水》教学反思

教学反思1、清代学者陈献章曾言：学贵有颖，小颖则小进，大颖则大进。颖者，觉悟之机地，一番觉悟，一番长进。生活是质颖的源泉，思维碰撞的催化剂。孩子们对这个世界充满了好奇，只需正确的...
鄂教版小学科学三上：《烧开水》教案

教学目的：1、能全面细致地观察烧开水实验过程中发生的现象。2、能根据观察到的现象提出要研究的问题。3、利用统计的方法整理有关资料。4、了解温度的改变可使物质（水）的状态发生变化...
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