周总理栽的缅桂花树 教案
小学语文语文A版第五册 周总理栽的缅桂花树 教案
相关链接中华人民共和国成立后，为解决与周边国家的边界问题，开创我国与相邻国家外交关系的新局面，1954年周恩来总理首次对缅甸进行了友好访问，中缅两国总理共同倡导了举世闻名的和平共处五项...
形态特征落叶乔木。冬芽密被淡灰绿色长毛。叶互生。花先叶开放，直立，钟状，芳香，碧白色，有时基部带红晕。聚合果，种子心脏形，黑色。缅桂花白如玉，花香似兰，其树型魁伟，高...
缅桂花树，又称白兰树，白兰花树，白玉兰树等。木兰科含笑属落叶乔木，树高一般2—5米或高可达15米。花白色，大型、芳香，先叶开放，花期10天左右。中国著名的花木，北方早春重要的观花...
第一课时教学目的：1、读通课文，学习本课生字新词。2、正确、流利地朗读课文。3、初步整体感知诗歌内容。4、交流资料，认识周总理。教具准备：生字词卡片，查找有关周恩来总理事迹的资料或...
教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。2．感悟诗中所蕴含的情感，了解周总理对民族团结、边疆和平繁荣的殷切希望。3．学会本课的生字新词，会认6个生字，会写6个字，积累词语。...
在教学本课时我想发挥学生的自主性，让学生自己学习。我为自己的想法有点沾沾自喜。却不料事实给了我当头一棒，我还埋怨学生没有积极性。这样让我对自己的教学进行了深刻的反思。首先，我是这样...
教学目标：能力目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。情感目标：感悟诗中所蕴含的情感，了解周总理对民族团结、边疆和平繁荣的殷切希望。知识目标：学会本课的生字新词，会认6个生...
教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。2．感悟诗中所蕴含的情感，了解周总理对民族团结、边疆和平繁荣的殷切希望。3．学会本课的生字新词，会认6个生字，会写6个字，积累词语。教学重点：品诗文...
知识与技能：1、学习本课的生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的诗句。过程与方法：1、引导学生独立识字。2、以读为主，读悟结合，体会诗意。情感、态度、价值观...
知识与技能：1、学习本课的生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的诗句。过程与方法：1、引导学生独立识字。2、以读为主，读悟结合，体会诗意。情感、态度、价值观：1、体会诗中周...
知识与技能：1、学习本课的生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的诗句。过程与方法：1、引导学生独立识字。2、以读为主，读悟结合，体会诗意。情感、态度、价值...
第一课时一、看图揭题导入。老师出示文中的插图。1、学生看图，书书图上画了什么？2、指名反馈，导入新棵。3、老师板书课题，学生读题，认识生字“缅”。4、认识周总理。（...
知识与技能：1、学习本课的生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的诗句。过程与方法：1、引导学生独立识字。2、以读为主，读悟结合，体会诗意。情感、态度、价值观：1、体会诗中周总...-
