《学画》 教案
小学语文浙教版第三册 《学画》 教案
《学画》是写古代画家王冕小时候学画荷花的故事。课文的第二段写了大雨后荷花的美丽风姿和王冕学画荷花的原因，语言优美。在教学这一段时，我的做法如下。1．图文结合，初步感知内容。先指导学生从整体上观察图...
《学画》是写古代画家王冕小时候学画荷花的故事。课文的第二段写了大雨后荷花的美丽风姿和王冕学画荷花的原因，语言优美。在教学这一段时，我的做法如下。1．图文结合，初步感知...
教学目标：1、 正确流利有感情地朗读课文2、 读懂课文内容，学习达芬奇对自己的绘画事业精益求精的精神3、 认识生字重难点：从达芬奇的成长经历中感受艺术家的崇高品质。时间：流程 ：一、 谈话导入 板...
一、教学片段。我在教学第三册语文第19课《学画》时，设计了这样的程序：生：读课题。（课件显示一池美丽的荷花以及课题）师：读了课题，小朋友有什么问题吗？生：谁学画？生：画什么？生：为什么要学画...
一、教学片段。我在教学第三册语文第19课《学画》时，设计了这样的程序：生：读课题。（课件显示一池美丽的荷花以及课题）师：读了课题，小朋友有什么问题吗？生：谁学画？生：画什么？生：为什么要学画...
教学目标：1．理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。2．继续学习记住先后顺序背诵课文的方法，背诵课文第二自然段。3．正确、流利、有语气...
教学目的：1. 理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。2. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。3.学会本课11个生...
一、教学目标1、会用“什么时候，谁在哪里做什么”的句式写句子，会把荷花、荷叶美的样子说具体。2．能正确、流利地朗渎课文。3．体会王冕想学画的强烈愿望。懂得做事要有恒心，贵在天天...
教学目标：1． 理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。2．继续学习记住先后顺序背诵课文的方法，背诵课文第二自然段。3．正确、...
一、教学目标：1．学习课文第2、3段。理解“傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心”等词语的意思。2．懂得学习上遇到困难不能灰心，要有信心，坚持天天学，认直学，就一定能取得好成绩。3．继续培养学生...
教学目的1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。3.学会本课11个生字和由这些...
《学画》是写古代画家王冕小时候学画荷花的故事。课文的第二段写了大雨后荷花的美丽风姿和王冕学画荷花的原因，语言优美。在教学这一段时，我的做法如下。1．图文结合，初步感知内容。先指导学生从整体上...
教学目的1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。3.学会本课11个生字和由这些字组成的新词。教学时...
一、教学片段。我在教学第三册语文第19课《学画》时，设计了这样的程序：生：读课题。（课件显示一池美丽的荷花以及课题）师：读了课题，小朋友有什么问题吗？生：谁学画？生：画什么？生：为什么要学画...
一、教学目标：1．学习课文第2、3段。理解“傍晚、满湖通红、山神、省下、灰心”等词语的意思。2．懂得学习上遇到困难不能灰心，要有信心，坚持天天学，认直学，就一定...-
