《d t》 教案
小学语文西师大版第一册 《d t》 教案
师:前几天学习声母b P m f的时候,我们编了几句儿歌,还记得吗?生(齐):右下半圆b b b,右上半圆P P P,两个门洞m m m,一根拐棍f f f。师:那么,d t n l的儿歌怎么编呢?小朋友们开...
教学目标1? 会读、会认、会写d、 t两个声母。2? 学会d 、t与单韵母相拼的音节及带调拼读音节。教学重点认识d 、t及准确拼读音节。教学准备字母卡片。课时安排1~2课时。教学过程一、 激趣导入1?孩子们,今...
教学目标:1. 学会声母d、t,并能在四线格中书写。2. 继续学习拼读音节,能准确拼读d、t与单韵母组成的音节。3. 读儿歌,感受学拼音的乐趣。教学重点:读准声母d、t,准确拼读d、t与单韵母...
一、教学要求1、学会dtnl四个声母的发音及书写。2、学会dt分别与单韵母iu拼读,nl分别与单韵母uü拼读的方法。3、看图读儿歌,了解其义。4、学会认读“大、米、土、地、马...
一、教学要求1、学会dtnl四个声母的发音及书写。2、学会dt分别与单韵母iu拼读,nl分别与单韵母uü拼读的方法。3、看图读儿歌,了解其义。4、学会认读“大、米、土、地、马”五个生...
教学准备;教师:教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生:《自主拼音本》或拼音卡片。教学方法;自主、合作、探究教学过程:一、 游戏引入以邮递员阿姨送信、“开火车”读形式复习单韵母a、o、e...-