《姐妹岛》 教案
小学语文西师大版第一册 《姐妹岛》 教案
姐妹岛,位于新加坡东南部的外海,由占地约3.9公顷的“苏巴劳岛”及占地约1.7公顷的“苏巴达拉岛”组成。两岛之间由一道水流急窄的渠道分离,潮退时,则能涉水步过。姊妹岛的海滩是新...
教学反思:有人说一年级的学生就像一张白纸,就看老师怎么去引导学生,每每想到这儿,我总是感觉压力山大,因为一年级的孩子实在是太小了,老师在这张白纸上留下的一笔一划都可能会对...
教后反思:小学低年级学生主要以学习字词为主,而一年级学生对字词的要求一般都是认识、会写部分生字,感受汉字的形体美。部分教师对字词的教学仅限于认识、会写方面,忽视了学生的情感...
台湾名字的由来关于台湾名称的由来,历来众说纷纭,现在,国内外大致有三种不同的看法:第一种认为,在1624年荷兰人强占台湾后,陆续在海水入湾处修建了一些楼台,“台湾”便由此而得...
教学目标1?认识本文8个生字,会写4个字,并按笔顺规则正确、工整地书写,感受汉字的形体美。2?能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文,利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3?了解台湾岛、海南岛的美丽...
教学准备教师:课件,生字词卡片。学生:课前收集台湾和海南历史、风土人情、风景名胜、特产等资料。生字词卡片。课时安排:1~2课时。教学过程一、激趣导入,揭示课题1?课件出示中国地图。问:孩子们,...-