卖报小姑娘的歌 教案
小学语文西师大版第七册 卖报小姑娘的歌 教案
教学目标:1、知识与技能 复习文章的生字,准备听写。2、过程与方法 将文章分段,理清各段大意,理解文章中心主旨。3、情感态度和价值观 让学生从课文中受到启发,珍惜现在美好的生...
《卖报歌》歌词啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,不等天明去卖报, 一边走,一边叫,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。 啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,大风大雨里满街跑, 走不好,滑一...
教学目标:1. 能默读课文,复述课文。2. 在读懂课文的基础上,弄清聂耳为小毛头写曲子的原因,了解当时的社会现状。教学重点:能默读课文,复述课文。教学难点:在读懂课文的基础上,弄清聂耳为小毛...
教学目标:知识与技能1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,了解《卖报歌》的创作过程,了解当时的社会现状。方法与过程1、边读边想,体会小女孩生活的窘迫与艰难。2、抓重点诗句体会...
聂耳简介作曲家。原名聂守信,号子义,又作紫艺。云南玉溪人。毕业于昆明云南第一联合中学(1927)、云南省立第一师范(1930)。自学小提琴、钢琴等乐器,与友人组织“九九音乐社&rd...
1.在以往的课堂中我有一个毛病,总喜欢喋喋不休地讲,尤其是在介绍人物背景时。其实有很多与课文相关的人物离孩子们都已经久远了,孩子们本来就不熟悉这些人物或事件,光靠老师的讲述...
教学目标边读边想,体会小女孩生活的窘迫与艰难。抓重点语句体会聂耳对小女孩的同情,了解写歌的过程。了解聂耳为小毛头写曲子的原因。让学生从课文中受到启发,珍惜现在美好的生活。教学...
《卖报小姑娘的歌》这篇课文是音乐家聂耳在1933年秋于上海的亲历故事,反映了报童生活的苦难和艰辛,聂耳决定写作《卖报歌》帮助她。教学这篇课文时,我一改往常的读析模式,重点并非单一...
教材分析:文章通过描写聂耳帮助生意不好的小女孩写《卖报歌》的故事,表现了聂耳关心人民疾苦、谦虚务实的创作、踏实的服务于人民的优秀品质。教学目标:1、边读边想,体会小女孩生活的窘迫与艰难。...
教学目标1. 能默读课文,复述课文。2. 在读懂课文的基础上,弄清聂耳为小毛头写曲子的原因,了解当时的社会现状。教学准备教师:搜集有关课文的资料,《卖报歌》VCD或CD。学生:搜集有关聂耳...
教学目标1?边读边想,体会小女孩生活的窘迫与艰难。2?抓重点诗句体会聂耳对小女孩的同情,了解写歌的过程。3?学会在阅读中积累喜欢的词句。教学重点了解聂耳为小毛头写曲子的原因。教学准备学生:课前收集有...
教学时间1课时教学过程一、对话导入,激励信心师引:古人说“三人行,必有我师焉”。我们全班几十位同学,有多少个“三人行”?有多少位老师呢?(生交流。)能者为师...-