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妙极了与"遭透了"

（六年级上册）

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妙极了与"遭透了" 教案

小学语文西师大版第十一册妙极了与"遭透了" 教案
《妙极了与"遭透了"》教学设计之一

一、揭题导入，激发兴趣1. 学生读课题，然后说说读后的发现或想法。2. 请学生带着问题进入新课的学习。二、初读课文，概括大意1. 学生读课文两遍：要求读准字音，读通句子。2. 检查生字的认读情况。3. 请学生...
《妙极了与"遭透了"》教材简析

教学目标1. 学会本课的生字，能理解和正确运用由课文中的生字组成的词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。了解对儿子的第一首诗，父母是怎样评价的，思考为什么有这两种相反的评价，体会这两种不同评价对...
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