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东方明珠

(一年级上册)
语文(按版本检索)

东方明珠 教案

  • 小学语文苏教版第一册 东方明珠 教案

  • 苏教版一年级语文上《东方明珠》教学片断


    (一)学习第一自然段。1.通过读课文,你能指着书上的图,用自己的话说说东方明珠的位置吗?2.课文是怎么说的,请小朋友读一读,你能用这样的句式说说吗?出示句式:(什么地方)有(什...
  • 苏教版一年级语文上册《东方明珠》相关资料


    荷花主要价值碗莲开花期正是盛夏,处于花卉的淡季,很好地填补了花卉的空缺。养一盆碗莲置于书案几架,别有一番情趣,是非常时尚的观赏花卉。植物文化清白、高尚而谦虚(高风亮节...
  • 苏教版一年级语文上《东方明珠》相关资料


    东方明珠:是碗莲的品种之一。水生植物,是种在盆碗内的微形荷花。叶盾状圆形,叶柄粗壮被短刺;花单生于花梗顶端,花直径5-10厘米,花期6-9月。花美丽,芳香;花瓣红色、粉红色,椭圆形。种植...
  • 苏教版一年级语文上《东方明珠》教案


    教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.会本课生字,其中田字格前方的生字只识不写;理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象,了解我国社会主义现代...
  • 苏教版小学语文第一册:《东方明珠》教案


    课题 6 东方明珠 教时 二课时 教学目的要求 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课生字,其中田字格前方的生字只识不写;理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容,感受上海广播电视...
  • 苏教版小学语文一上:《东方明珠》说课稿


    一、说教材《东方明珠》是国标本第一册第六篇课文,东方明珠是上海的代表,她装点了上海。本课主要介绍了上海东方明珠广播电视塔的美。课文用简短的语言介绍了明珠塔的美丽,并且配以漂亮的插图,黄浦江畔的...
  • 苏教版一上:《东方明珠》教学设计


    教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、巩固复习汉语拼音,学会9个生字,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,通过学习课文了解东方明珠塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大变化,...
  • 苏教版一上:《东方明珠》教学反思


    本文是苏教版一年级语文上册第6课的内容,通过介绍上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观,反映上海在社会主义现代化建设中突飞猛进的新风貌,激发学生热爱祖国、建设祖国的情感。我通过复习《家...
  • 苏教版一上:《东方明珠》教学实录与反思


    一、动画导入,激发学习课文的兴趣。(课件创设情境)阳光灿烂的一天,小鸟在快乐地歌唱,树枝在欢乐地飞舞,三位小朋友在音乐声中高高兴兴地出外游玩。师:这三个小朋友要去哪儿玩,你...
  • 苏教版一上:《东方明珠》精彩教学片断


    师:真让人舒服?为什么?边读边想:你仿佛看到什么?听到什么?又感受到什么?可以对照插图,你仿佛看到什么?听到什么?又感受到什么?生:读师:走进学生参与讨论师:想象能让我们有身临其境的感觉,刚才你仿...
  • 苏教版语文第一册:《东方明珠》教案


    教学要求:1.能正确、流利、有情感地诵读课文。2.巩固温习汉语拼音,学会九个生字,理解由生字构成的词语。3.理解课文内容,认识社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备:生字卡片多...
  • 苏教版一上:《东方明珠》教学设计(8)


    第二课时教学内容:继续理解课文内容,学习写字。学生学习过程:一、复习活动。1、这些生字谁会读?(出示卡片:东方有广。)2、能给“方…‘广”这两个生字找朋友吗?3、通过...
  • 苏教版一上:《东方明珠》教学设计(7)


    学习目标:1、有感情地朗读课文2、了解课文内容,知道课文是从哪几方面介绍香港地,激发学生热爱香港,热爱祖国地思想感情。教学过程:一:激趣导入1、师:我们的祖国有奔腾的江河,...
  • 苏教版一上:《东方明珠》教学设计(6)


    教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2. 复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容,了解祖国社会主义现代化建设的巨大...
  • 苏教版一上:《东方明珠》教学设计(5)


    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课生字,田字格上方的生字只识不写。3、理解课文内容,感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象,了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。教学时间:...
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