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小镇的早晨

(三年级上册 | 四年级上册)
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小镇的早晨 教案

  • 小学语文浙教版第七册 小镇的早晨 教案

  • 浙教版四年级语文上《小镇的早晨》相关资料原文再现


    桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地...
  • 浙教版四上:《小镇的早晨》教学设计


    【教学目标】知识目标:学习本课生字词,通过学习了解小镇早晨的特点,感受江南小镇的美。情感目标:体会作者对小镇的热爱和赞美之情,激发学生对生活的热爱。能力目标:通过优美的画面,培养学生探究学习的兴...
  • 《小镇的早晨》第二课时 说课稿


    一、说教材1、这篇课文描写蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。全文共4个自然段,第1自然段写小镇的早晨是木船的摇撸声唤醒的。第2、3、4自然段分别写小镇的早晨的恬静、热闹、紧...
  • 《小镇的早晨》说课稿(1)


    陈雅芬老师的说课分作三个部分。开头到“学习1~2自然段,感受小镇早晨的恬静”是第一部分,这一部分就是说教材,包括教材内容、中心、特点、训练重点的分析,教学目标、...
  • 《小镇的早晨》说课稿


    理念:《小镇的早晨》是一篇淡雅清丽的散文,描写了水乡小镇特有的风韵。教学这篇课文,应引导学生抓住文本的“美点”,通过自主的阅读实践活动,感受水乡小镇的魅力,欣赏优美、精彩的语...
  • 《小镇的早晨》课堂实录


    一、集中识字。师:同学们,黑板上这些字,虽然是生字,但老师相信,有很多你们其实早就认识了。生:街上“永和豆浆店”的“浆”字就是这个“浆&rdquo...
  • 浙教版四年上册《小镇的早晨》教学心得


    今天我说的《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。第六单元的阅读训练重点是学会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。这篇课文描写了蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开...
  • 浙教版七册《小镇的早晨》第二课时 教案(六)


    教学内容:2—4自然段。教学目标:1. 读懂课文是怎样具体描写小镇早晨的特点。2. 能有感情地朗读课文。3. 感受蚕乡小镇在改革开放春风沐浴下欣欣向荣的气氛。教学重点:1. 有...
  • 浙教版七册《小镇的早晨》第二课时 教案(五)


    教学内容:义务教育六年制小学语文第七册第六单元第三篇课文教学目标:1、教学课文第2、3、4自然段,感受小镇早晨恬静热闹紧张的气氛。2、理解“恬静、不由自主、价廉物美”等词语的意思,...
  • 浙教版七册《小镇的早晨》第二课时 教案(四)


    教学目的1、细读课文,理解课文内容,感受水乡小镇的意境美,增强热爱家乡的思想感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。重点难点 在读背中理解课文内容,积累语言材料。教具 课文精彩段落投影教学过...
  • 浙教版七册《小镇的早晨》第二课时 教案(三)


    小桥、流水、人家,是江南所特有的,让不少人羡慕不已、让不少人向往心仪!款款走来。静坐于小桥流水人家中,绵长的情调,幽远的诗韵,不经意间便浮上心头。上节课我们初步感知了江...
  • 浙教版七册《小镇的早晨》第二课时 教案(二)


    一、复习1、指名背诵第1段2、回忆第一段的写作顺序。二、细读2-3段1、同学们在预习课文时,就已经发现课文第2、3 段跟第一段的写法是一样的。2、同学们想怎样来学习这两段呢?①我们先自己读,把课文读懂...
  • 浙教版七册《小镇的早晨》第二课时 教案(一)


    教学目标:1、感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。2、感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃勃生机。3、有感情地朗读课文。4、体会总分结构和抓住特点具体描写景物的写作方法,仿写片断。教学过程:一、复习...
  • 浙教版七册《小镇的早晨》第一课时 教案(二)


    教材分析:《小镇的早晨》一课,以散文的体裁、清丽的文字把人、景、物融为一体,描绘了江南水乡小镇的早晨安静、热闹,忙碌的景象,表达了作者对小镇新貌的赞美和对生活的热爱之情。第一课...
  • 浙教版七册《小镇的早晨》第一课时 教案(一)


    教学目标1.学会本课生字新词;能在指定的词语中正确使用“的”“得”“地”2.会用“价廉物美”、“吸引”各写一个句子;能给句子加上顿号,并能说出顿号...
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