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比一比

(一年级上册)
语文(按版本检索)

《比一比》 教案

  • 小学语文人教新课标第一册 《比一比》 教案

  • 新课标一年级语文上《比一比》教学说课


    教材分析:《比一比》是小学语文教材第一册识字二的第一篇课文。这一单元的主题都与人们的生活环境相关,让学生通过生活环境识字我觉得是编者设计这个单元的教学内容的一种考虑。本课教材由三部分组成。这三...
  • 新课标一年级语文上《比一比》教学反思


    《比一比》是一篇有趣的韵文,虽然篇幅不长,但所含的知识点不少,为此,我安排一些教学情景,同时也得到了一定的效果。一、围绕题目,创设情境。教学时,我结合课文的内容,说到“小动物们要比一比...
  • 西师大版一年级语文上册《比一比》教案


    教学目标:1.认识12个生字,会写牛、羊、孝少4个字。认识l个笔画和l个偏旁少。2.掌握多----少大-小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思,能正确使用一些量词。3.正确、流利地朗读课文。激发对...
  • 新课标一上 《比一比》教案 总第76课时


    教学目标:1、会写“牛、羊”2个生字。2、理解量词“群、颗、堆”的意思,结合生活经验使用一些量词并能仿编韵文。教学重点:会写“牛、羊、少、小”4个生字。教学难点...
  • 新课标一上 《比一比》教案 总第75课时


    教学目标:1、认识12个生字和1个偏旁“提土旁”。2、会写“孝少”,认识新笔画“竖钩”。3、能正确、流利地朗读课文。教学重点:1、 认字、写字和正确使用量词。2、 使学生通过...
  • 新课标一上:《比一比》第2课时 教学设计


    湖北省枣阳市徐寨小学李丽崔红悦一、教学目标1.掌握“多──少”、“大──小”两组反义词。2.理解量词“群、颗、堆”的意思,能正确使用一些量词。3.正...
  • 鲁教版语文一上:《比一比》教学设计


    一、教材简说:美丽的农家小院,温馨的生活场景。其间有黄牛、花猫的悠闲,有鸭子、小鸟的嘻闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。琅琅上口的韵文,诵读间会传达出一种暖暖的情感。一个...
  • 鲁教版小学一年级语文上册《比一比》教学反思


    《比一比》是一篇识字课,课文主要分成三部分,第一部分画的是一幅农家小院的情景图,第二部分是8个词语,第三部分是一则韵文。在课时分配上,我把认字和读词以及“牛、羊”的写字教学放在第一...
  • 人教新课标语文一上:《比一比》


    一、学习目标1.学会本课六个生字,认识12个生字。2.在情境中快乐地朗读课文,体会农家小院的可爱有趣;3.学习正确使用量词。二、重点识字、写字三、难点认识、正确使用量词。四、前置学习1、自读...
  • 人教版语文第一册:《比一比》教学设计


    教材分析美丽的农家小院,温馨的生活场景。其间有黄牛、花猫的悠闲,有鸭子、小鸟的嘻闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。琅琅上口的韵文,诵读间会传达出一种暖暖的情感。一个大,一...
  • 语文识字(二)《比一比》教学设计


    一、激发兴趣,导入新课1、师:同学们,今天老师看到大家的精神都很好,所以老师感觉到很高兴。(出示图)现在请同学们看看图。有什么感觉。师:谁来说说你的感觉?这位同学你来说说。生:它们比大校...
  • 识字(二)《比一比》第二课时 教案


    一、复习导入师:通过上节课的学习,我们知道大孝多少等都是通过比一比才能知道的,这节课,我们继续上《比一比》,然后,我们小朋友之间也比一比,看谁上课最认真、最积极、最会动脑筋。请齐读题目...
  • 人教版语文一上:《比一比》课堂实录


    第一课时教学目标1、 认识12个生字和一个偏旁(提土旁)。2、 掌握“多——少”“大——小”两组反义词,理 解量词“群”、“颗&rdquo...
  • 人教版语文一上:《比一比》课堂实录


    一、比一比,营造氛围课的伊始,老师:今天我们继续学习“比一比”这一课。我们也要比一比哪一小组上课认真,哪一小组会动脑筋,哪一小组学到的本领多。(出 示小组评价...
  • 人教版语文一上:《比一比》第一课时教学实录


    一、巧借图画,认识生词。老师:(出 示挂图)同学们,这幅图中的小男孩叫小强,这是小强的家。你们看,小强家有什 么?学生:有漂亮的房子,种植着果树,还养殖着动物。老师:小强是...
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