北京 天安门 教案
小学语文浙教版第一册 北京 天安门 教案
天安门，坐落在中华人民共和国首都北京市的中心、故宫的南端，与天安门广场隔长安街相望。是明清两代北京皇城的正门，设计者为明代御用建筑匠师蒯祥。城台下有券门五阙，中间的券门最大，位于北京...
北京的城区格局基本形成于明代，城分为紫禁城、皇城、内城和外城。紫禁城有四门，南为午门；北为神武门；东为东华门；西为西华门。皇城有七门：北安门：皇城北面城墙的正中，清代改称地安门。大明门：皇城的...
教学目标：1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。2、学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖头；认识上下结构；理解“北...
认知目标：领学生复习“北京 天安门”并可以说出“我爱北京、我爱天安门”情感目标：要热爱自己的国家，有积极向上的思想分层目标：A类：独立说出“我爱北京...
教学目标：1、继续学习生字“升”。2、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3、会用“什么是什么”和“什么有什么”的句式说...
教学目标：1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。2、学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖头；认识上下结构；理解“北京&rdq...
教学目标：1、继续学习生字“升”。2、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3、会用“什么是什么”和“什么有什么”的...
教学目标：1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。2、学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖头；认识上下结...
教学目标：1、继续学习生字词。2、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。教学过程：一、复习检查。1、卡片认读上节课学的生字词和偏旁。2、指名...
教学目标：总结，巩固练习，进行句式训练。教学过程：一、复习检查。1、用卡片认读本课的生字词及新偏旁。2、出示：爸——安这两个是什么结构的字？由哪两部分组成？3、口头组词。安：天安门、安全、...
教学目标：1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。2、学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖头；认识上下结...
教学目标：1、继续学习生字词。2、朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。教学过程：一、复习检查。1、卡片认读上节课学的生字词和偏旁。2、指...
教学目标：总结，巩固练习，进行句式训练。教学过程：一、复习检查。1、用卡片认读本课的生字词及新偏旁。2、出示：爸——安这两个是什么结构的字？由哪两部分组成？3、口头组词。安：天安门、安...
教学目标：1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。2、学会本课6个生字：北、京、安、门、前、升；认识宝盖头；认识上下结构；理解“北京...
教学目标（情感、知识、技能） 1、知道北京是我国的首都，天安门在北京。初步培养学生热爱北京、热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。2、学会本课6个生字：北、京安、门、前、升；认识宝盖头，认识上下...-
