科林的圣诞蜡烛 教案
小学语文人教版第十二册 科林的圣诞蜡烛 教案
一、预习课我们班共有28个孩子，分为7个学习小组，每组四人。在昨天的预习课中，七个学习小组依据平时的学习经验，分别制定了自己的学习目标。我把他们七个小组的目标进行了整合，...
教材分析：这是一篇外国作品，作者是爱尔兰作家，芭芭拉·拉夫特里。课文讲的是一位少年——科林，千方百计使为船只导航的灯塔重新点亮，从而使一条在浓雾里漂荡了一个星期的帆船顺利...
上完《科林的圣诞蜡烛》，顿时放松了许多。这一个月来，一直在为这堂课奋斗。一堂课顺利的上下来，虽然有些地方留有遗憾，但整体上基本达到了预期的效果，尤其重点部分的课堂教学，学生...
教后反思刚下课，好朋友们就迫不及待地交流自己的看法了，综合他们的看法和我自己的教后体会，反思如下：1、 预习后，展示前，小组没有互动起来，以至于展示内容重复的很多，有浪费时间...
学科整合教学设计一、设计指导思想课程是整合的，不是单一分化的内容体系。新课标指出：“语文教师要高度重视课程资源的开发与利用。”把电影与语文课整合，是对电影资源进行充...
一、设计指导思想课程是整合的，不是单一分化的内容体系。新课标指出：“语文教师要高度重视课程资源的开发与利用。”把电影与语文课整合，是对电影资源进行充分利用的重要举措，对于全面提高学...
教学准备：课前组织学生观看影片《背起爸爸上学》教学时间：1课时教学过程：﹙一﹚ 回顾影片，导入新课1、昨天，我们观看了一部感人的影片《背起爸爸上学》。可以说，孩子们，你们都是流着眼泪看完...-
