《我的画》 教案
小学语文鲁教版第三册 《我的画》 教案
《我的画》是一堂口语交际课,口语交际课是培养学生语言的课堂。因此,我在教学中,积极倡导了“以学生的说话训练为主,教师的引导为辅”的教学理念,创设情境,激发学生说话的欲...
1、激发兴趣,自主读文。 为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:这是什么季节的景色?你想画什么?接着,我就和学生一起绘画了一幅秋天的图画。今天我们就一起到秋天里走...
文本赏析《我的画》是鲁教版教材二年级上册第一单元“秋天”里的第二篇主体课文。作者以画画、送画为由,寥寥几笔,便描写了一幅色彩艳丽而又充满人文情感的“秋景画”,并把自己...
这是我第一次教二年级,到底应该怎么教?教到什么程度?对于我来说还有点模糊。但有一点我很明确,那就是低年级应该以识字与写字教学为主,重点指导学生读好课文。因此我设计了三个层次的朗读,一读把字音...
【教学目标】1.学会生字9个生字,会认11个生字。2.了解秋天的景色特征,感受秋天大自然的美。3.仿照例句“先、再、又、还要”的顺序说话。5.能有感情地朗读课文,背诵课文。【教学重点】:重点:...
教学目标:1.指导学生有兴趣地写“我的画”。2尝试着运用课堂上和生活中积累的词语,会用简单的标点符号。3.了解基本的写话格式。教学重点:会用自己的话写请楚自己所画的画。教学...
一、设计理念:“口语交际能力是现代公民的必备能力。”《语文课程标准》在低段教学目标中进一步指出:“(学生)有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。”这节...
一、成功的喜悦1、激发兴趣,自主读文。为了能激起学生的自主读文的兴趣,教学伊始,我问学生:这是什么季节的景色?你想画什么?接着,我就和学生一起绘画了一幅秋天的图画。今天我们就一起到秋天里走一走...
教学目标:1、会运用自己的方法学会阅读中遇到的生字。2、能联系自己的生活体验把文章读通、读懂、读出情感,并把优美的词句积累于心。3、培养爱读书、多读书的兴趣与习惯,并渗透“边读边想&r...-