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乌鸦兄弟

（二年级上册）

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乌鸦兄弟教案

小学语文鲁教版第三册乌鸦兄弟教案
《乌鸦兄弟》教学反思之一

《乌鸦兄弟》这篇文章很有趣，但也很简单。那这样的课文怎样上好呢？看了课文，我第一时间就想，课文没什么好品读的，一定要在拓展上下功夫。一节课内怎样让“以读引读，以读引...
《乌鸦兄弟》教学设计之一

设计理念1、阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在自主阅读中整体感知，自我感悟，形成语感，陶冶情操，自主发展，应是阅读教学的根本。2、营造开放的语文教学环境，...
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